项目式活动视域下幼儿自主性发展的实践研究——以“甜品屋”活动为例

一、研究的缘起区域活动是幼儿一日活动中参与积极性很高的一种活动形式.由于各种原因,幼儿对某个区域活动的兴趣常会“由浓转淡”,例如我们特别注意到我们设置的“甜品屋”,参与的幼儿越来越少.通过调查,我们发现活动材料的结构化程度较低而不能满足幼儿的活动需求,是导致幼儿对“甜品屋”逐渐失去兴趣的主要原因.