聚焦核心素养的高中英语阅读课课例评析

本文通过对一节研讨课的反思和优化，探索了教师如何在英语阅读教学中培养学生的英语核心素养。该课例的授课教师以深入挖掘文本为途径，以优化课堂活动为载体，使学生不仅在语言能力和学习能力方面有所提升，而且能在逻辑性、批判性以及创新性思维上得以发展，进而理解和认同文化差异，提升文化品格。