图形中蕴创造 直观中展本质——小学生几何直观能力的培养策略

几何直观作为一种重要的基本能力，不仅用于“图形与几何”领域，更可用于描述和分析“非图形与几何”领域的问题，因此，在日常教学中，教师要培养学生的几何直观意识与能力，最终提升几何直观素养，积累几何直观的思考经验。

优化方法,重视阅读--浅谈创建高效小学语文阅读课堂的策略

在这个小学教育阶段当中,语文学科占据着十分重要的地位,同时也对其他学科的学习有着一定的影响。阅读是贯穿小学语文教学始终的重要环节之一,大部分的语文知识学习都是需要依靠阅读来支撑的,通过阅读能够帮助学生更好地将有效信息纳入到知识体系当中,从而更加全面充分地理解语文知识。随着新课程的深入实施,也使得小学语文阅读课堂的不足逐渐显现,因此,小学语文教师应当积极转变教学观念,创新教学方式和方法,促进小学生语文素养的全面发展。

体验教学法,让空间学习更有效

所谓体验,就是个体亲身或虚拟地经历某件事并获得相应的认识和情感的直接经验的活动。在＂图形与几何＂领域的教学中,教师要关注学生的体验,让学生在丰富的数学体验和空间想象过程中逐步建立起空间观念。

让人工智能传达编程教育的魅力——以机器人战“疫”项目教学为例

项目构想当下,人工智能与机器人技术快速崛起,生活中使用的此类产品将越来越丰富多样,因此,有必要了解其结构和作用,学习其基本知识和技术,知道其测试、优化、控制。Pepper作为人形机器人,身高有120cm,拥有同人一样的五指及灵活的关节,可以通过编程引导Pepp er做出各种拟人化动作。在技术上,它拥有精准的语音识别技术,以及分析表情和声调的情绪识别技术等多种高科技,有着类人的听、看、思考与沟通能力。学生通过入门级的在线编程工具Robo Bl ocks进行简单的模块拖拽,即可对Pepper进行动作指令编程,并可通过可视化3D模拟环境实现动作仿真。

问渠那得清如许 为有源头活水来——浅谈如何提高家常课备课的有效性

武术界有＂十年磨一剑＂之说,教育（学）界就应有＂十年磨一课＂之说,甚至听说过一辈子备一节课之说。备课（写教案）→上课→批改作业是每位教师每天要面对的＂三部曲＂,小学数学教师一年大概要上200多节的＂家常课＂。毋庸置疑,有效备课是上好课、提高课堂教学质量的前提。所谓的＂有效＂,浅显地理解就是备课时备的东西能用上,让教师更从容地处理好预设和生成的关系。但备课绝不等于简单地写教案,也不是机械重复地＂拷贝＂教案,更不是单纯地追求形式的变化。

让受伤的天鹅再次展翅翱翔——对一个性格独特的优秀男孩的心理疏导

一、个人资料——他会是一只很棒的天鹅 小恒，人长得有点黑，却挺可爱，很招人喜欢。他家离学校很远，需要坐车半个小时，可他总是在值日的时候把教室打扫得自认为毫无瑕疵才离开；在排队出校门的时候，常能见他弯腰捡地上的废纸。一个冬天的早上，在塑料袋满地滚的校门口，他不顾周围人异样的目光足足捡了15分钟。

关于性格

胡岳是我的好朋友,是一个异常细腻的女孩,有许多小小的发现和深邃而又带些纯真的想法。她告诉我,她有所谓的＂三重人格＂,即心的三个阶梯,至于具体呢,是她的隐私,既然她肯告诉我,我就要守住这些不大不小的秘密。我发现我也有三个（也许更多）不一样的自己。有一个是平庸而极易被湮没的自己,我会很傻地笑,与同学＂疯狂＂地玩,我觉得我像传说中的巨大的箱子,打开还有一个箱子,再打开还有一个箱子……而数不清的箱子中。

有趣的跳长绳比赛

在这个充满生机和活力的三月，我们学校举行了一年一度的跳长绳比赛。同学们欢呼雀跃，有的说：“耶，终于可以进行跳长绳比赛了。我们准备了这么多天，肯定能取得理想的成绩!”有的却有点担忧，说：“唉，万一在比赛时失误岂不是会被老师批评？为什么比赛这么早啊!”我想：贺老师对这次比赛寄予了很大的期望，我们一定要加油，不让老师失望!

给狗狗洗澡

星期日，我来到外婆家。一进门，我就闻到了臭烘烘的气味，我急忙问外婆：“这气味是什么东西发出来的？”外婆笑着说：“这是狗发出的气味呀!”我就和外婆商量，决定给狗狗洗澡。很快，我们牵着狗狗，来到河边，准备给狗狗洗澡。

去北京游玩

姑妈带我和哥哥去北京游玩,我心里别提有多高兴了. 十月一日下午四点多,我们坐上了飞机.飞机慢慢地起飞了,我透过舷窗往外看,呀!好美的云海.……