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小班化英语话剧表演教学的探索 被引量:1
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作者 徐翠玲 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2016年第4期5-6,共2页
我们通常所说的小班,人数一般在25—30人左右。相对40—70人的大班而言,小班学生可以享受的教学资源和学习机会要多得多。在小班化教学过程中,教师可以开展各种小组合作式的讨论、探究、表演、展示等活动,让每个学生都能获得探究和... 我们通常所说的小班,人数一般在25—30人左右。相对40—70人的大班而言,小班学生可以享受的教学资源和学习机会要多得多。在小班化教学过程中,教师可以开展各种小组合作式的讨论、探究、表演、展示等活动,让每个学生都能获得探究和体验成功的机会。小班化教学具有它独特的优势,目前在不少小学得到了推广。 展开更多
关键词 表演教学 小班化 英语话剧 小组合作式 学习机会 教学资源 教学过程 体验成功
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