期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
核心素养理念下高效课堂的构建策略--让有效问题引领课堂
1
作者 李华 《数理化解题研究》 2022年第23期23-25,共3页
以培养核心素养为目标的课堂,需要具体的数学方法与思维来提供支撑,而通过有效问题来设计和驱动课堂教学,则是构建高效课堂的有效途径,引领学生开启思维,解决学生对知识的需求,让知识自主生成,让数学活动和数学素养进行相互转化,从而真... 以培养核心素养为目标的课堂,需要具体的数学方法与思维来提供支撑,而通过有效问题来设计和驱动课堂教学,则是构建高效课堂的有效途径,引领学生开启思维,解决学生对知识的需求,让知识自主生成,让数学活动和数学素养进行相互转化,从而真正地发展学生的数学核心素养. 展开更多
关键词 核心素养 高效课堂 有效问题
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部