以艺育人 以人为本 以爱命名——访浙江省宁波市爱菊艺术学校朱宁校长

在我们宁波市，有一所非常有特色的小学——宁波市爱菊艺术学校。近日，我们小主人报宁波市海曙区的小记者，走进这所特色学校，采访该校的朱宁校长。

在生成中行进——基于“异向交往”的课堂评价

曾听过这样的故事：特级教师王崧舟老师执教《我的战友邱少云》一课，在情感升华环节提问道：“面对邱少云这样的英雄，你想对他说什么？”忽然有一个孩子说：“邱少云，你真是个大傻瓜!”王老师愣住了，怎么会有这样的声音？怎么会与自己设定的目标相差这么远？其实，随着社会的开放，多元文化的冲击，学生获取信息的渠道变得广泛，这样“不和谐”的声音经常在课堂上出现。佐藤学认为，这种超出教师本来思路的课堂交往可称为异向交往。