校园心理剧在体验式积极心理教育中的应用

校园心理剧通过舞台表演,创设真实的体验情境,使学生进行真实的角色体验。通过校园心理剧进行体验式心理教育活动,能够让学生在体验和参与中得到情绪的释放、情感的发展和心灵的成长。校园心理剧活动的开展,充分调动了学生的主动性和参与性,推动了学生在认知、人际、情感等方面的积极心理品质的发展。

探讨初中语文教学阅读与写作纽带的建立和完善

在初中语文课堂教学中,阅读与写作之间有着非常密切的联系,如何进行读写的有效结合,成为相关教育者需要重点思考的问题。文章基于初中语文课堂教学现状,主要分析了初中语文教学阅读与写作纽带的建立和完善。