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“妙语”无须“连珠”——对小学中高年级阅读课教学语言的几点思考
1
作者 吕幼飞 《教学月刊(小学版)(语文)》 2008年第2期8-10,共3页
语言的交际性作为语文教学的一大目标,历来在教学研究中受到关注,课标尤其重视学生语言能力的发展。小学中高年级学生已具备一定的语言能力,更需要进行形式多样的语言实践来提高语言交际能力。因此。
关键词 课堂教学语言 小学中高年级学生 引导学生 运用语言 语言能力 教师 语言交际能力 点拨语 语文教学 教学内容
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体育教学中伤害事故的因、防、救 被引量:5
2
作者 曾敏 骆仁依 《体育教学》 2009年第3期15-15,共1页
1.教师自身的因素 自身缺乏安全意识,同时也缺乏对学生的安全教育;不熟悉授课教材,课堂教学时教材的选择与搭配不合理;对所任课班级学生身体素质和个别学生身体状况不了解;教学方法采用不当或示范动作不规范;教学中安排学生的... 1.教师自身的因素 自身缺乏安全意识,同时也缺乏对学生的安全教育;不熟悉授课教材,课堂教学时教材的选择与搭配不合理;对所任课班级学生身体素质和个别学生身体状况不了解;教学方法采用不当或示范动作不规范;教学中安排学生的运动负荷不合理;课堂教学组织不合理,学生做练习时,教师的保护办法和采取的措施不得力。 展开更多
关键词 体育教学 伤害事故 个别学生 学生身体素质 安全意识 安全教育 身体状况 示范动作
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浅谈语感培养的阶段性及基本方法 被引量:6
3
作者 朱萍 《语文教学通讯(小学)(C)》 2007年第5期27-28,共2页
新课标的前言中指出:“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言积累,培养语感……”在总目标中又提及:“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。”充... 新课标的前言中指出:“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言积累,培养语感……”在总目标中又提及:“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。”充分凸现了在义务教育阶段对学生进行语感培养的重要性。 展开更多
关键词 语感培养 语文课程 义务教育阶段 热爱祖国 思想感情 语言积累 独立阅读 情感体验
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基于教育博客下校本教研的实践与思考 被引量:2
4
作者 邬俊耿 《信息技术教育》 2007年第5期82-83,共2页
《基于教育博客下的教师专业发展研究》是宁波市江东区2006年度的教育科研重点规划课题,这一课题主要是从教育博客环境下的教师专题研讨、集体备课、视频案例分析、教育叙事案例研究等几方面来考察其对教师专业成长所起到的作用。本文... 《基于教育博客下的教师专业发展研究》是宁波市江东区2006年度的教育科研重点规划课题,这一课题主要是从教育博客环境下的教师专题研讨、集体备课、视频案例分析、教育叙事案例研究等几方面来考察其对教师专业成长所起到的作用。本文作为课题的阶段性成果汇报,简要阐述了作为学校层面的校本教研,借助Blog这样一个网络工具,其意义就在于促进教师的反思,让教师“自己研究自己”,逐步成为教师专业成长的一种有效途径。 展开更多
关键词 教育科研 博客 教研 案例分析 专业发展 集体备课 网络工具 BLOG
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体验阅读中的误区及对策 被引量:1
5
作者 伊素娟 《语文教学通讯(小学)(C)》 2012年第11期61-62,共2页
正误区一:体验的平面性。学生谈体验时,只有"各自为战",各自谈体验,没有相互的交锋,体验在同一平面内仍旧"原地踏步"。分析及对策:体验是感受,是理解,是发现,是学生个体、心灵与文本的对话,因此,面对相同的文本,由... 正误区一:体验的平面性。学生谈体验时,只有"各自为战",各自谈体验,没有相互的交锋,体验在同一平面内仍旧"原地踏步"。分析及对策:体验是感受,是理解,是发现,是学生个体、心灵与文本的对话,因此,面对相同的文本,由于学生个体的生活经历、阅读背景等不同,产生丰富多彩的体验,这是十分正常的事,让学生各自谈谈阅读文本后的体验,这也是值得肯定的。但是,如果仅停留这一步。 展开更多
关键词 体验过程 学生阅读 对策 误区 阅读文本 语文课程标准 教师 学生个体 阅读教学 性体验
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亲历过程 感悟数学
6
作者 邬俊耿 《新课程学习》 2009年第2期33-33,共1页
新课程倡导:让学生积极主动地参与学习,更多地把知识交由他们自己来总结、归纳,并尽可能在大脑中形成更完整的知识体系。让学生亲历数学学习的过程,是实现数学思考、解决问题、达到情感与态度、
关键词 解决问题 学生学习 数学问题 数学学习 引导学生 新课程 感悟 教师 知识体系 积极主动
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我亲爱的爵士鼓
7
作者 朱墨 《课堂内外(小学版)》 2017年第4期53-53,共1页
爵士鼓如磁铁一片,将我的心牢牢吸附。早在娘胎里,我就与"鼓"结缘,在妈妈的肚子里敲来撞去。"哇——"终于,那一天,一界爵士鼓奇才横空出世。当小小的我刚能用手握东西时,就爱抓着筷子猛打猛敲。五岁的时候,筷子已经满足不了我敲鼓... 爵士鼓如磁铁一片,将我的心牢牢吸附。早在娘胎里,我就与"鼓"结缘,在妈妈的肚子里敲来撞去。"哇——"终于,那一天,一界爵士鼓奇才横空出世。当小小的我刚能用手握东西时,就爱抓着筷子猛打猛敲。五岁的时候,筷子已经满足不了我敲鼓的兴趣。记得那是一个乌云密布的雷雨天, 展开更多
关键词 爵士鼓 乌云密布 一界 鼓起勇气 一发不可收 敲出 鼓面 长舒 千人 令人
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“油炸鬼”中国的早餐油条
8
作者 鲍淑琴 《信息技术教育》 2005年第2期49-51,共3页
关键词 协作式学习 英语 老师 学校 学生 网络环境下 小学 中国 以色列 世界
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我的家训故事
9
作者 李想 袁丰华(指导老师) 《新作文(小学中高年级版)》 2016年第1期40-41,共2页
我们李家是千千万万家族中普通的一员,但我的祖父辈们用他们点点滴滴的行动诠释出我们家的家训,那就是:踏踏实实做人,实实在在干事。不信,下面我就来说说我们老李家的故事。踏踏实实的药铺配药工我的阿太也就是爷爷的爸爸,年轻的时候... 我们李家是千千万万家族中普通的一员,但我的祖父辈们用他们点点滴滴的行动诠释出我们家的家训,那就是:踏踏实实做人,实实在在干事。不信,下面我就来说说我们老李家的故事。踏踏实实的药铺配药工我的阿太也就是爷爷的爸爸,年轻的时候是中药堂的伙计,专门负责配中药。他对自己的工作精益求精,这一勺,那一碗,每份药材都是分毫不差,且货真价实。因为总是刻苦练习,他配药的动作也很娴熟,左手拉抽屉拿药,右手调称,配药又快又准。 展开更多
关键词 手调 一百个放心 老夫妻 太史令 太史公 小星星 三代人 李姓 给你 工作选择
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快乐的星期六
10
作者 袁泉 《课堂内外(创新作文)(小学版)》 2008年第10期13-13,共1页
今天是星期六,妈妈和外婆带我一起去城隍庙玩。我高兴得不得了,就像雪地里的小狗一样,因为城隍庙是个又"好吃"又好玩的地方。到了城隍庙,我一看,哇!哥哥姐姐们都穿着特别好看的衣服,店铺一间紧挨着一间,卖着各种各样的东西,... 今天是星期六,妈妈和外婆带我一起去城隍庙玩。我高兴得不得了,就像雪地里的小狗一样,因为城隍庙是个又"好吃"又好玩的地方。到了城隍庙,我一看,哇!哥哥姐姐们都穿着特别好看的衣服,店铺一间紧挨着一间,卖着各种各样的东西,让我眼花缭乱。 展开更多
关键词 城隍庙 快乐 小狗 店铺 衣服 东西 地方 粉红色 棉花糖 臭豆腐
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冰川探险
11
作者 沈路茗 《新作文(小学低年级版)》 2011年第11期38-38,共1页
这次去新西兰旅游,让我最难忘的是"福克斯冰川"。原本我们打算乘直升飞机上冰川的,但是由于大雾一直弥漫在山间,所以我们只好改为徒步登冰山。我们换上专用的登山服和登山鞋,在向导的带领下来到了冰山脚下。
关键词 冰川 探险 直升飞机 新西兰 福克斯 冰山 登山 大雾
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垃圾袋侦破案
12
作者 李昕怡 徐水萍 《课堂内外(小学版)》 2015年第9期62-62,共1页
上个星期,我们班的垃圾袋没了,徐老师打算晚上去超市购买。可就在当天,讲台上莫名其妙地出现了两卷垃圾袋。呵呵,难道是孙悟空来也?大家纷纷猜测是谁放的,不过一会儿工夫,我们就锁定了三个“嫌疑人”,但谁才是“真凶”呢?看我... 上个星期,我们班的垃圾袋没了,徐老师打算晚上去超市购买。可就在当天,讲台上莫名其妙地出现了两卷垃圾袋。呵呵,难道是孙悟空来也?大家纷纷猜测是谁放的,不过一会儿工夫,我们就锁定了三个“嫌疑人”,但谁才是“真凶”呢?看我仔细侦破。1号嫌疑人:徐老师。徐老师非常热心,每次同学有困难,班级有难关,他总会帮忙。不过,疑点来了,徐老师明明说晚上去买,怎么早上就拿来了呢?而且,今天上课的时候,当看到讲台上的垃圾袋时,徐老师也是一脸疑惑。所以,1号嫌疑人被排除。 展开更多
关键词 垃圾袋 破案 嫌疑人 老师 孙悟空 讲台 猜测 热心
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有那么一位老师
13
作者 李想 《新作文(小学低年级版)》 2014年第3期23-23,共1页
有那么一位老师,她圆圆的脸,大大的眼,纹丝不乱的头发,大方得体的服饰,显得美丽端庄又特别地亲切。有那么一位老师,她是天生的演说家!她朗读的课文总是那么动听;她讲解的课文总是那么详尽;她回答的问题总是那么精练。总之,她... 有那么一位老师,她圆圆的脸,大大的眼,纹丝不乱的头发,大方得体的服饰,显得美丽端庄又特别地亲切。有那么一位老师,她是天生的演说家!她朗读的课文总是那么动听;她讲解的课文总是那么详尽;她回答的问题总是那么精练。总之,她上的语文课像磁铁一样牢牢吸引着我和我的同学们。有那么一位老师,她是天生的心理学家!不知怎么,作为班主任的她总能察觉到我们细微的心理变化。 展开更多
关键词 老师 心理学家 心理变化 演说家 语文课 班主任 天生 课文
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暑假打工记
14
作者 王天晶 《小学阅读指南(高年级版)》 2010年第7期28-29,共2页
放暑假了,我很快乐.天天都躲在家中,吹吹空调,做做作业,看看电视,睡睡回笼觉,那生活别提有多自在。那一天晚上.妈妈带着我来到新华书店,让我挑几本下学期要用的教辅材料。走进了新华书店,一本本书就像一盘盘可口的佳肴,散发... 放暑假了,我很快乐.天天都躲在家中,吹吹空调,做做作业,看看电视,睡睡回笼觉,那生活别提有多自在。那一天晚上.妈妈带着我来到新华书店,让我挑几本下学期要用的教辅材料。走进了新华书店,一本本书就像一盘盘可口的佳肴,散发着诱人的香气。 展开更多
关键词 暑假 打工 新华书店 教辅材料 看电视 下学期
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邻居家的报纸
15
作者 徐嘉予 《新作文(小学中高年级版)》 2014年第1期19-20,共2页
外婆的邻居是一对老夫妻,一年到头有好几个月在上海居住。外婆和外公本来就是热心肠的人,见到这种情况,就主动承担了帮邻居收报纸的任务。邻居订了好几份报纸,外婆每天不忘叫外公去收报纸,
关键词 报纸 居家 邻居 外婆 外公 夫妻
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“雨点儿”溅起的惊喜——《雨点儿》一课语言训练三次教学谈
16
作者 应混娇 《语文教学通讯(小学)(C)》 2008年第4期27-28,共2页
曾有这样一段话滴落心田,泛起些许涟漪。“教学过程不是一个简单的知识传授的过程,它蕴涵着生动的情感和态度。首先从自己的经历,从内心的情感积累和独特体验出发揭示和拓展生命的意蕴,学生在情感的氛围中被浸润、被陶冶、被感动,... 曾有这样一段话滴落心田,泛起些许涟漪。“教学过程不是一个简单的知识传授的过程,它蕴涵着生动的情感和态度。首先从自己的经历,从内心的情感积累和独特体验出发揭示和拓展生命的意蕴,学生在情感的氛围中被浸润、被陶冶、被感动,成为既具有知性、理性,又充盈着灵性和感性的整体的人。师生在这样的教学过程中不断体验着、领悟着人本身存在的意义,不断激活着、确证着、丰富着、提升着生命的质量和价值。在这一生命交织的过程中,教师不再将学生‘物’化为自己的附属品,而是看作内涵着独特意义的‘生命体’。” 展开更多
关键词 教学过程 《雨点儿》 “雨点儿” 语言训练 情感积累 生命体 知识传授 独特体验
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与3D打印笔零距离
17
作者 李昕怡 《课堂内外(创新作文)(小学版)》 2015年第11期48-49,共2页
今天的天气格外晴朗,我的心情也特别舒畅——这可不是千篇一律的开头,是我的真情实感,因为,我就要去华光校区参观“圆梦中心”啦!
关键词 零距离 打印 3D 真情实感 开头 校区
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冬日里的温暖
18
作者 鲍禹圳 徐水萍(指导教师) 《小学生作文》 2014年第5期14-15,共2页
温暖,也许是雨天中的一把伞,也许是寒风中的一件大衣,也许是在你生日那天的一个惊喜。而在我看来,温暖是冬日里的那个微不足道的热水壶……
关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识 课外阅读
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报刊情
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作者 徐嘉予 徐水萍 《小学生作文》 2014年第2期6-7,共2页
“丁零零——”送报员的车铃声由远及近,正在厨房准备早餐的外婆对外公说道:“老头子,报纸来啦,快去帮他们把报纸收上来!”随即,楼道里便响起一阵急匆匆的脚步声……
关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识 课外阅读
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我是小小会计员
20
作者 赵卓涵 《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》 2017年第6期28-29,共2页
昨天,爸爸一回家,就对我妈说:"最近,灯具店的生意越来越好了!"我坐在一边问:"爸爸,什么东西销量最高呢?"爸爸神秘地笑了笑:"给你一组数据,你自己算吧!"我拿起笔,把爸爸给我的数据给成了表格(如下表),再把数据加起来,得到:2... 昨天,爸爸一回家,就对我妈说:"最近,灯具店的生意越来越好了!"我坐在一边问:"爸爸,什么东西销量最高呢?"爸爸神秘地笑了笑:"给你一组数据,你自己算吧!"我拿起笔,把爸爸给我的数据给成了表格(如下表),再把数据加起来,得到:22瓦的日光灯共销售99盏,而14瓦的只有72盏。 展开更多
关键词 会计员 给你 景高 上尊 法意
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