神于内而形于外——浅议新课程下小学信息技术课堂的德育渗透

教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中写道：“你们不仅是教课的老师，而且是育人的教员、生活的导师和道德的引路人。”德育的实施是素质教育的首要任务，在素质教育中占有优先发展的地位。新课标准中也指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是信息技术教学的重要内容，不应该把它们当作外在的附加任务。”由此可见，加强信息技术课堂教学中的德育渗透，提高学生思想道德素质，是教学目标中的重要一环。

巧用重复手段,提升音乐魅力

正重复是我们常用的一种教学手段。语文课上,老师会让学生反复阅读理解意思;数学课上,大量重复的巩固练习……,英语课上,老师会不断地说"again",使学生重复地听读记忆单词;更何况在我们音乐教学中,稍纵即逝的音乐眨眼就过,如果不加以反复的琢磨,重复的体验。