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引进语言习得机制 提高小学英语教学质量
被引量:
1
1
作者
张朝霞
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2001年第3期43-43,共1页
语言是一个充满规律的复杂体系,而且还存在着许多不规则的现象,但儿童能够在他出生后的头几年里,在身体和智力都不发达的情况下,顺利地掌握母语,这对我们外语教学者不能不有所启迪。20世纪50年代,语言学家乔姆斯基(Noam Chomsky)...
语言是一个充满规律的复杂体系,而且还存在着许多不规则的现象,但儿童能够在他出生后的头几年里,在身体和智力都不发达的情况下,顺利地掌握母语,这对我们外语教学者不能不有所启迪。20世纪50年代,语言学家乔姆斯基(Noam Chomsky)提出人类有“语言习得机制”,从而掀起了一股研究母语习得的热潮,
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关键词
语言习得机制
小学
英语教学质量
语言教学环境
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职称材料
例谈小学三年级语文写作教学方法
被引量:
1
2
作者
郑飞
《新课程》
2019年第10期70-70,共1页
打好拼音基础是小学生学好语文的重要前提,也凸显出拼音教学的重要性。教师采用趣味教学法展开拼音教学,能增加语文拼音学习的趣味性,有助于调动学生的学习兴趣。内容以拼音教学为抓手,从游戏教学、情境创设及读拼音等方面,探讨了趣味...
打好拼音基础是小学生学好语文的重要前提,也凸显出拼音教学的重要性。教师采用趣味教学法展开拼音教学,能增加语文拼音学习的趣味性,有助于调动学生的学习兴趣。内容以拼音教学为抓手,从游戏教学、情境创设及读拼音等方面,探讨了趣味教学法在小学语文拼音教学中的应用策略,旨在为高效开展小学语文拼音教学提供参考。
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关键词
拼音
趣味
应用
策略
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职称材料
中华优秀传统文化嵌入小学道德与法治课程的框架与实现
3
作者
张玲玲
屠亚萍
《华夏教师》
2021年第11期41-42,共2页
弘扬文化优势、传承文化基因是当前育人工作的重点,也是驱动教学创新的关键。小学道德与法治课程具有启迪思想、人文实践和综合育人等多种特征,是当前提升学生道德境界、孕育学生法治思维的重要阵地。通过挖掘教材中蕴含的家国情怀,积...
弘扬文化优势、传承文化基因是当前育人工作的重点,也是驱动教学创新的关键。小学道德与法治课程具有启迪思想、人文实践和综合育人等多种特征,是当前提升学生道德境界、孕育学生法治思维的重要阵地。通过挖掘教材中蕴含的家国情怀,积极拓宽课程资源的分享途径,以中华优秀传统文化厚植课程的文化基因,强化学生的民族自信与文化认同。以小学道德与法治课程为研究对象,系统化分析了中华优秀传统文化嵌入课程的框架与实现路径。
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关键词
中华优秀传统文化
小学道德与法治课
融合
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职称材料
文字输入教学,不该成为被遗忘的角落
被引量:
1
4
作者
费海明
《信息技术教育》
2004年第1期35-36,共2页
关键词
汉字输入
文字输入
教学内容
信息技术
计算机
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职称材料
用教学智慧营造灵动的数学课堂
被引量:
1
5
作者
章玲君
《数学学习与研究》
2017年第15期73-73,共1页
在数学课堂教学中,教师要用教学智慧营造灵动的数学课堂.本文从两个方面对营造灵动的数学课堂进行论述,即教师要善于巧妙地整合课程资源、营造灵动的课堂景观.
关键词
教学智慧
营造
灵动
数学课堂
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职称材料
“鸿门宴”
6
作者
金千荟
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2008年第11期30-30,共1页
大年夜,我们和舅舅两家,还有两家的外公外婆,一起吃了顿团圆饭。饭桌上,哥哥一直眉开眼笑。我正纳闷他有什么事那么高兴,舅舅说话了:"超哲,别太得意了,也许妹妹考得比你还好呢。"哦,
关键词
鸿门宴
语文
数学
团圆饭
英语
外公
分数
饭桌
作文
江北
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职称材料
考试考砸以后
7
作者
任凌翔
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2008年第11期38-38,共1页
"发期中试卷啦!"周千伶抱着一叠试卷走了过来。终于发到我了。我摊开试卷一看,不会吧?我怎么只考了74分?我顿时傻了眼。①(加分:开门见山,一句"傻了眼"形象地表现了作者对分数的意外。)我强忍着泪水。
关键词
加分
考试
试卷
分数
模式化
反应
形象
失败
期中
意外
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职称材料
妈妈的“宝宝”
8
作者
王曦冉
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2008年第6期53-54,共2页
我家的阳台上有个很大的储藏柜,里面躺着好多"宝宝"。这些"宝宝"都有"工作",每次"工作"完后,妈妈会把它们刷洗得干干净净,让它们睡个好觉。有的"宝宝"年龄和我差不多,有的却比我还...
我家的阳台上有个很大的储藏柜,里面躺着好多"宝宝"。这些"宝宝"都有"工作",每次"工作"完后,妈妈会把它们刷洗得干干净净,让它们睡个好觉。有的"宝宝"年龄和我差不多,有的却比我还大。你们一定糊涂了吧?哈哈,其实呀,这些"宝宝"
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关键词
工作
鞋子
储藏
阳台
纤细
宝石
玫红
刷洗
年龄
外套
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职称材料
病毒爆发之后
9
作者
林奇恒
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2009年第7期84-84,共1页
某日,作为电脑专家的我与往常一样,打开了电脑。 咦.电脑怎么没反应了?难道是中病毒了?不可能,我的电脑上装了十多种杀毒软件,而且每天更新呀!幸好我的电脑装有备份系统,只好还原试试看了。我研制的《一键GHOST稳定版2》竟然...
某日,作为电脑专家的我与往常一样,打开了电脑。 咦.电脑怎么没反应了?难道是中病毒了?不可能,我的电脑上装了十多种杀毒软件,而且每天更新呀!幸好我的电脑装有备份系统,只好还原试试看了。我研制的《一键GHOST稳定版2》竟然失效了,这是怎么回事呢?
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关键词
病毒
爆发
杀毒软件
备份系统
电脑
反应
还原
竟然
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职称材料
天天语录之专心篇
10
作者
谭珺天
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2013年第11期74-75,共2页
周.com:现在的小孩子啊,真是不好“对付”……柠檬姐姐:是呀!看样子,用老说法、旧道理来教育孩子有点行不通了,爸爸妈妈的“说理”方式也得改进才行。如果说不过孩子,只能用“我们是家长,我们说什么你都得听”来“镇压”孩子,...
周.com:现在的小孩子啊,真是不好“对付”……柠檬姐姐:是呀!看样子,用老说法、旧道理来教育孩子有点行不通了,爸爸妈妈的“说理”方式也得改进才行。如果说不过孩子,只能用“我们是家长,我们说什么你都得听”来“镇压”孩子,就太没有技术含量啦。
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关键词
专心
语录
COM
技术含量
孩子
教育
家长
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职称材料
初秋的果园
11
作者
张殊
《读写算(小学中年级)》
2009年第5期33-33,共1页
秋风带着一阵阵清凉,刮响了一片片树叶,摇曳着那还未成熟的小苹果。初秋,整个果园都是黄绿的——黄绿色的小草,黄绿色的苹果,还有那时隐时现的黄绿色的蟋蟀,不像晚秋,遍地火红。这怡静的黄绿色,让人好像进入了人间仙境一般,忘...
秋风带着一阵阵清凉,刮响了一片片树叶,摇曳着那还未成熟的小苹果。初秋,整个果园都是黄绿的——黄绿色的小草,黄绿色的苹果,还有那时隐时现的黄绿色的蟋蟀,不像晚秋,遍地火红。这怡静的黄绿色,让人好像进入了人间仙境一般,忘了世界,也忘了自己。
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关键词
小学
作文
语文教学
《初秋的果园》
张殊
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职称材料
一个咖啡色的故事
12
作者
金千荟
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2009年第7期112-113,共2页
我作为一个标准的书虫和馋虫.躺在床上边看书边吃东西已经是家常便饭了。本人也没少为这个坏习惯付出“代价”。这不,一样咖啡色的东西“乘虚而入”,让我品尝到了咖啡般的滋味。
关键词
咖啡
故事
坏习惯
滋味
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职称材料
返老还童节
13
作者
鲍佳璐
《小学生作文选刊(中高年级)》
2014年第7期77-78,共2页
我常常听外婆说:“唉,人老喽!精神是一天不如一天了!”我也经常看到妈妈为了保养皮肤买来一大堆护肤品。外婆是在感叹青春一去不复返,妈妈是想变得更加年轻,而我也想回到无忧无虑的幼儿同时代,可这一切都是不可能的。如果有一个返...
我常常听外婆说:“唉,人老喽!精神是一天不如一天了!”我也经常看到妈妈为了保养皮肤买来一大堆护肤品。外婆是在感叹青春一去不复返,妈妈是想变得更加年轻,而我也想回到无忧无虑的幼儿同时代,可这一切都是不可能的。如果有一个返老还童节,那该多好啊!
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关键词
护肤品
外婆
妈妈
青春
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职称材料
写给未来的自己
14
作者
黄子越
《新作文(小学低年级版)》
2018年第5期31-31,共1页
黄子越:嗨,收到这封信,你很惊讶吧?没错,我就是十三年前的你,你肯定惊得下巴都要掉下来了吧? 你还记得我这个十岁的黄毛丫头吗?唉,虽然现在才三年级,可我已经忙得像陀螺一样了。做不完的作业,上不完的辅导班……可这一切都...
黄子越:嗨,收到这封信,你很惊讶吧?没错,我就是十三年前的你,你肯定惊得下巴都要掉下来了吧? 你还记得我这个十岁的黄毛丫头吗?唉,虽然现在才三年级,可我已经忙得像陀螺一样了。做不完的作业,上不完的辅导班……可这一切都阻止不了我对石头的热爱。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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职称材料
我家的石头、剪子、布
15
作者
谭天
《课堂内外(小学版)》
2014年第2期64-64,共1页
咖啡们,看到这个题目,你们是不是认为我要写关于石头、剪子、布的游戏呢?
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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职称材料
一堂有趣又神奇的科学课
16
作者
谭珺天
《小学生作文选刊(中高年级)》
2014年第4期10-10,共1页
“我是一个粉刷匠,粉刷本领强……”从上海来乡下过节的乐乐姐姐和从宁波来看望爷爷奶奶的我,正拿着刷子哼着歌,兴奋地刷墙壁呢!“两个小姑娘,渴了吗?累了吗?快坐下来休息一下吧!”爸爸在一旁关心地问道。于是,我和乐乐姐姐停了...
“我是一个粉刷匠,粉刷本领强……”从上海来乡下过节的乐乐姐姐和从宁波来看望爷爷奶奶的我,正拿着刷子哼着歌,兴奋地刷墙壁呢!“两个小姑娘,渴了吗?累了吗?快坐下来休息一下吧!”爸爸在一旁关心地问道。于是,我和乐乐姐姐停了下来,一边喝水,一边欣赏我们的劳动成果。
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关键词
科学课
劳动成果
喝水
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职称材料
乡村的夏夜
17
作者
沈嘉琦
《快乐作文(中年级版)》
2012年第3期34-34,共1页
乡村的夏夜比城里辽阔。当太阳消隐到山后,大地又会由灰暗变为深黑,水田里青蛙清亮的声音此起彼伏,远近交会。萤火虫的亮光在夜幕中一闪一闪,牵着痴情的孩子们的脚步,在路边田埂轻巧地追逐。偶尔会有一颗流星带着神秘和向往从天空...
乡村的夏夜比城里辽阔。当太阳消隐到山后,大地又会由灰暗变为深黑,水田里青蛙清亮的声音此起彼伏,远近交会。萤火虫的亮光在夜幕中一闪一闪,牵着痴情的孩子们的脚步,在路边田埂轻巧地追逐。偶尔会有一颗流星带着神秘和向往从天空中划过。此时的夜,让白昼中的地平线逐渐消失,留下一片心旷神怡的无际,夜幕延伸得更远。
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关键词
乡村
萤火虫
地平线
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职称材料
幸福的苦中药
18
作者
汪子豪
《小学阅读指南(高年级版)》
2010年第6期32-32,共1页
“儿子,快来喝刚煮好的中药。这可是我刚从好远的同仁堂药店买来的。喝了准能好!”母亲边说,边端着用砂锅盛着的中药来到我的房间。砂锅盖子打开,一股浓浓的中药味钻进了我的鼻孔。闻着这股中药味,我的眉头皱了起来。
关键词
中药
幸福
同仁堂药店
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职称材料
课堂“学教评一致性”的实践探索
被引量:
9
19
作者
颜红波
《上海教育科研》
北大核心
2016年第7期68-70,共3页
"学教评一致性"指的是在特定的课堂教学中,学生的学、教师的教以及对学习的评价应具有目标的一致性。这种一致性要求教师必须分析课程、教材、学生学习等各种要素,实现目标设计的精准性;根据目标提供符合学生实际所需的学习材...
"学教评一致性"指的是在特定的课堂教学中,学生的学、教师的教以及对学习的评价应具有目标的一致性。这种一致性要求教师必须分析课程、教材、学生学习等各种要素,实现目标设计的精准性;根据目标提供符合学生实际所需的学习材料,追求学习资源的适切性;以学习目标为依据设计评价任务,寻求评价引领教学的一致性;充分尊重学生的学习规律,科学选择教学方法,力求目标实现的最大可能性。
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关键词
学教评一致性
目标
文本重构
表现性任务
评价细则
原文传递
The Little Bear
20
作者
林战峰
乐伟国
《中小学外语教学(下半月)》
2007年第5期34-34,共1页
一、故事内容 A little bear has a magic stick. It can make his wishes come true.
关键词
LITTLE
The
LITTLE
MAGIC
故事内容
MAKE
COME
has
原文传递
题名
引进语言习得机制 提高小学英语教学质量
被引量:
1
1
作者
张朝霞
机构
浙江省
宁波市
江北
实验
小学
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2001年第3期43-43,共1页
文摘
语言是一个充满规律的复杂体系,而且还存在着许多不规则的现象,但儿童能够在他出生后的头几年里,在身体和智力都不发达的情况下,顺利地掌握母语,这对我们外语教学者不能不有所启迪。20世纪50年代,语言学家乔姆斯基(Noam Chomsky)提出人类有“语言习得机制”,从而掀起了一股研究母语习得的热潮,
关键词
语言习得机制
小学
英语教学质量
语言教学环境
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
例谈小学三年级语文写作教学方法
被引量:
1
2
作者
郑飞
机构
浙江省
宁波市
江北
实验
小学
出处
《新课程》
2019年第10期70-70,共1页
文摘
打好拼音基础是小学生学好语文的重要前提,也凸显出拼音教学的重要性。教师采用趣味教学法展开拼音教学,能增加语文拼音学习的趣味性,有助于调动学生的学习兴趣。内容以拼音教学为抓手,从游戏教学、情境创设及读拼音等方面,探讨了趣味教学法在小学语文拼音教学中的应用策略,旨在为高效开展小学语文拼音教学提供参考。
关键词
拼音
趣味
应用
策略
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中华优秀传统文化嵌入小学道德与法治课程的框架与实现
3
作者
张玲玲
屠亚萍
机构
浙江省
宁波市
海曙区栎社
小学
浙江省
宁波市
江北
实验
小学
出处
《华夏教师》
2021年第11期41-42,共2页
文摘
弘扬文化优势、传承文化基因是当前育人工作的重点,也是驱动教学创新的关键。小学道德与法治课程具有启迪思想、人文实践和综合育人等多种特征,是当前提升学生道德境界、孕育学生法治思维的重要阵地。通过挖掘教材中蕴含的家国情怀,积极拓宽课程资源的分享途径,以中华优秀传统文化厚植课程的文化基因,强化学生的民族自信与文化认同。以小学道德与法治课程为研究对象,系统化分析了中华优秀传统文化嵌入课程的框架与实现路径。
关键词
中华优秀传统文化
小学道德与法治课
融合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
文字输入教学,不该成为被遗忘的角落
被引量:
1
4
作者
费海明
机构
浙江省
宁波市
江北
实验
小学
出处
《信息技术教育》
2004年第1期35-36,共2页
关键词
汉字输入
文字输入
教学内容
信息技术
计算机
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
用教学智慧营造灵动的数学课堂
被引量:
1
5
作者
章玲君
机构
浙江省
宁波市
江北
实验
小学
出处
《数学学习与研究》
2017年第15期73-73,共1页
文摘
在数学课堂教学中,教师要用教学智慧营造灵动的数学课堂.本文从两个方面对营造灵动的数学课堂进行论述,即教师要善于巧妙地整合课程资源、营造灵动的课堂景观.
关键词
教学智慧
营造
灵动
数学课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“鸿门宴”
6
作者
金千荟
机构
浙江省
宁波市
江北
实验
小学
出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2008年第11期30-30,共1页
文摘
大年夜,我们和舅舅两家,还有两家的外公外婆,一起吃了顿团圆饭。饭桌上,哥哥一直眉开眼笑。我正纳闷他有什么事那么高兴,舅舅说话了:"超哲,别太得意了,也许妹妹考得比你还好呢。"哦,
关键词
鸿门宴
语文
数学
团圆饭
英语
外公
分数
饭桌
作文
江北
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
考试考砸以后
7
作者
任凌翔
机构
浙江省
宁波市
江北
实验
小学
(
出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2008年第11期38-38,共1页
文摘
"发期中试卷啦!"周千伶抱着一叠试卷走了过来。终于发到我了。我摊开试卷一看,不会吧?我怎么只考了74分?我顿时傻了眼。①(加分:开门见山,一句"傻了眼"形象地表现了作者对分数的意外。)我强忍着泪水。
关键词
加分
考试
试卷
分数
模式化
反应
形象
失败
期中
意外
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
妈妈的“宝宝”
8
作者
王曦冉
机构
浙江省
宁波市
江北
实验
小学
(
出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2008年第6期53-54,共2页
文摘
我家的阳台上有个很大的储藏柜,里面躺着好多"宝宝"。这些"宝宝"都有"工作",每次"工作"完后,妈妈会把它们刷洗得干干净净,让它们睡个好觉。有的"宝宝"年龄和我差不多,有的却比我还大。你们一定糊涂了吧?哈哈,其实呀,这些"宝宝"
关键词
工作
鞋子
储藏
阳台
纤细
宝石
玫红
刷洗
年龄
外套
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
病毒爆发之后
9
作者
林奇恒
机构
浙江省
宁波市
江北
实验
小学
(
出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2009年第7期84-84,共1页
文摘
某日,作为电脑专家的我与往常一样,打开了电脑。 咦.电脑怎么没反应了?难道是中病毒了?不可能,我的电脑上装了十多种杀毒软件,而且每天更新呀!幸好我的电脑装有备份系统,只好还原试试看了。我研制的《一键GHOST稳定版2》竟然失效了,这是怎么回事呢?
关键词
病毒
爆发
杀毒软件
备份系统
电脑
反应
还原
竟然
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
TP311.56 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
天天语录之专心篇
10
作者
谭珺天
机构
浙江省
宁波市
江北
实验
小学
(
出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2013年第11期74-75,共2页
文摘
周.com:现在的小孩子啊,真是不好“对付”……柠檬姐姐:是呀!看样子,用老说法、旧道理来教育孩子有点行不通了,爸爸妈妈的“说理”方式也得改进才行。如果说不过孩子,只能用“我们是家长,我们说什么你都得听”来“镇压”孩子,就太没有技术含量啦。
关键词
专心
语录
COM
技术含量
孩子
教育
家长
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初秋的果园
11
作者
张殊
机构
浙江省
宁波市
江北
实验
小学
出处
《读写算(小学中年级)》
2009年第5期33-33,共1页
文摘
秋风带着一阵阵清凉,刮响了一片片树叶,摇曳着那还未成熟的小苹果。初秋,整个果园都是黄绿的——黄绿色的小草,黄绿色的苹果,还有那时隐时现的黄绿色的蟋蟀,不像晚秋,遍地火红。这怡静的黄绿色,让人好像进入了人间仙境一般,忘了世界,也忘了自己。
关键词
小学
作文
语文教学
《初秋的果园》
张殊
分类号
G62 [文化科学—教育学]
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一个咖啡色的故事
12
作者
金千荟
机构
浙江省
宁波市
江北
实验
小学
出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2009年第7期112-113,共2页
文摘
我作为一个标准的书虫和馋虫.躺在床上边看书边吃东西已经是家常便饭了。本人也没少为这个坏习惯付出“代价”。这不,一样咖啡色的东西“乘虚而入”,让我品尝到了咖啡般的滋味。
关键词
咖啡
故事
坏习惯
滋味
分类号
TS273 [轻工技术与工程—农产品加工及贮藏工程]
I247.8 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
返老还童节
13
作者
鲍佳璐
机构
浙江省
宁波市
江北
实验
小学
出处
《小学生作文选刊(中高年级)》
2014年第7期77-78,共2页
文摘
我常常听外婆说:“唉,人老喽!精神是一天不如一天了!”我也经常看到妈妈为了保养皮肤买来一大堆护肤品。外婆是在感叹青春一去不复返,妈妈是想变得更加年轻,而我也想回到无忧无虑的幼儿同时代,可这一切都是不可能的。如果有一个返老还童节,那该多好啊!
关键词
护肤品
外婆
妈妈
青春
分类号
C913.1 [经济管理]
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职称材料
题名
写给未来的自己
14
作者
黄子越
机构
浙江省
宁波市
江北
实验
小学
出处
《新作文(小学低年级版)》
2018年第5期31-31,共1页
文摘
黄子越:嗨,收到这封信,你很惊讶吧?没错,我就是十三年前的你,你肯定惊得下巴都要掉下来了吧? 你还记得我这个十岁的黄毛丫头吗?唉,虽然现在才三年级,可我已经忙得像陀螺一样了。做不完的作业,上不完的辅导班……可这一切都阻止不了我对石头的热爱。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
我家的石头、剪子、布
15
作者
谭天
机构
浙江省
宁波市
江北
实验
小学
三(
出处
《课堂内外(小学版)》
2014年第2期64-64,共1页
文摘
咖啡们,看到这个题目,你们是不是认为我要写关于石头、剪子、布的游戏呢?
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一堂有趣又神奇的科学课
16
作者
谭珺天
机构
浙江省
宁波市
江北
实验
小学
出处
《小学生作文选刊(中高年级)》
2014年第4期10-10,共1页
文摘
“我是一个粉刷匠,粉刷本领强……”从上海来乡下过节的乐乐姐姐和从宁波来看望爷爷奶奶的我,正拿着刷子哼着歌,兴奋地刷墙壁呢!“两个小姑娘,渴了吗?累了吗?快坐下来休息一下吧!”爸爸在一旁关心地问道。于是,我和乐乐姐姐停了下来,一边喝水,一边欣赏我们的劳动成果。
关键词
科学课
劳动成果
喝水
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
乡村的夏夜
17
作者
沈嘉琦
机构
浙江省
宁波市
江北
实验
小学
四年级
出处
《快乐作文(中年级版)》
2012年第3期34-34,共1页
文摘
乡村的夏夜比城里辽阔。当太阳消隐到山后,大地又会由灰暗变为深黑,水田里青蛙清亮的声音此起彼伏,远近交会。萤火虫的亮光在夜幕中一闪一闪,牵着痴情的孩子们的脚步,在路边田埂轻巧地追逐。偶尔会有一颗流星带着神秘和向往从天空中划过。此时的夜,让白昼中的地平线逐渐消失,留下一片心旷神怡的无际,夜幕延伸得更远。
关键词
乡村
萤火虫
地平线
分类号
Q969.486.2 [生物学—昆虫学]
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职称材料
题名
幸福的苦中药
18
作者
汪子豪
机构
浙江省
宁波市
江北
实验
小学
六年级
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2010年第6期32-32,共1页
文摘
“儿子,快来喝刚煮好的中药。这可是我刚从好远的同仁堂药店买来的。喝了准能好!”母亲边说,边端着用砂锅盛着的中药来到我的房间。砂锅盖子打开,一股浓浓的中药味钻进了我的鼻孔。闻着这股中药味,我的眉头皱了起来。
关键词
中药
幸福
同仁堂药店
分类号
F426.7 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
课堂“学教评一致性”的实践探索
被引量:
9
19
作者
颜红波
机构
浙江省
宁波市
江北
实验
小学
出处
《上海教育科研》
北大核心
2016年第7期68-70,共3页
基金
宁波市2014年教育科学规划课题<促进学习的教学文化研究>(课题编号YGH175)部分成果
文摘
"学教评一致性"指的是在特定的课堂教学中,学生的学、教师的教以及对学习的评价应具有目标的一致性。这种一致性要求教师必须分析课程、教材、学生学习等各种要素,实现目标设计的精准性;根据目标提供符合学生实际所需的学习材料,追求学习资源的适切性;以学习目标为依据设计评价任务,寻求评价引领教学的一致性;充分尊重学生的学习规律,科学选择教学方法,力求目标实现的最大可能性。
关键词
学教评一致性
目标
文本重构
表现性任务
评价细则
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
The Little Bear
20
作者
林战峰
乐伟国
机构
浙江省
宁波市
江北
实验
小学
浙江省
宁波市
教育局教研室
出处
《中小学外语教学(下半月)》
2007年第5期34-34,共1页
文摘
一、故事内容 A little bear has a magic stick. It can make his wishes come true.
关键词
LITTLE
The
LITTLE
MAGIC
故事内容
MAKE
COME
has
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
引进语言习得机制 提高小学英语教学质量
张朝霞
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2001
1
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职称材料
2
例谈小学三年级语文写作教学方法
郑飞
《新课程》
2019
1
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职称材料
3
中华优秀传统文化嵌入小学道德与法治课程的框架与实现
张玲玲
屠亚萍
《华夏教师》
2021
0
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职称材料
4
文字输入教学,不该成为被遗忘的角落
费海明
《信息技术教育》
2004
1
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职称材料
5
用教学智慧营造灵动的数学课堂
章玲君
《数学学习与研究》
2017
1
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职称材料
6
“鸿门宴”
金千荟
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2008
0
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职称材料
7
考试考砸以后
任凌翔
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2008
0
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职称材料
8
妈妈的“宝宝”
王曦冉
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2008
0
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职称材料
9
病毒爆发之后
林奇恒
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2009
0
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职称材料
10
天天语录之专心篇
谭珺天
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2013
0
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职称材料
11
初秋的果园
张殊
《读写算(小学中年级)》
2009
0
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职称材料
12
一个咖啡色的故事
金千荟
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2009
0
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职称材料
13
返老还童节
鲍佳璐
《小学生作文选刊(中高年级)》
2014
0
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职称材料
14
写给未来的自己
黄子越
《新作文(小学低年级版)》
2018
0
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职称材料
15
我家的石头、剪子、布
谭天
《课堂内外(小学版)》
2014
0
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职称材料
16
一堂有趣又神奇的科学课
谭珺天
《小学生作文选刊(中高年级)》
2014
0
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职称材料
17
乡村的夏夜
沈嘉琦
《快乐作文(中年级版)》
2012
0
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职称材料
18
幸福的苦中药
汪子豪
《小学阅读指南(高年级版)》
2010
0
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职称材料
19
课堂“学教评一致性”的实践探索
颜红波
《上海教育科研》
北大核心
2016
9
原文传递
20
The Little Bear
林战峰
乐伟国
《中小学外语教学(下半月)》
2007
0
原文传递
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