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题名疫情长假后体育教学工作的准备和开展
被引量:3
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作者
马杨旭
傅能满
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机构
浙江省宁波市教育局教研室
浙江省宁波市海曙区外国语学校
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出处
《体育教学》
2020年第4期8-8,共1页
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文摘
疫情后的新学期,体育教师不能以原有的工作模式准备和开展教学工作,要制定科学合理的教学方案,做好开学前的"四备",开学后的"二导二练"。
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关键词
新冠肺炎疫情
体育教学
四备
二导二练
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名数的认识教学中培养学生数感
被引量:2
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作者
李丹音
陈亚明
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机构
浙江省宁波市海曙区第二外国语学校
浙江省宁波市海曙区教育局教研室
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出处
《小学数学教育》
2016年第5期11-13,共3页
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文摘
数感就像人们平常所说的语感、乐感、方向感一样,是一种对于事物、现象或属性方面的敏感性。每个人都有数感,只不过水平有差异罢了。数感体现着对数与运算的一般理解,它使人们眼中看到的世界有了量化的味道,当遇到可能与数学有关的实际问题时,就能自然地、自觉地与数学联系起来。可见,数感是一个人在社会生活中重要的意识和能力,是衡量学生数学发展水平的重要指标之一。
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关键词
相对大小
发展水平
具体情境
数形结合
实验教科书
外显学习
培养策略
生活情境
数量关系
社会生活
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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