在树枝建构中“品斟”幼儿深度学习

2016年9月13日在北京师范大学举行了“中国学生发展核心素养研究成果”发布会，核心素养的提出不仅仅阐述了青少年培育的方向，最重要的是它成为了引发我们幼教工作者深刻思考的方向。怎样的教育才能真正促进幼儿的学习与发展？怎样的课程是适宜的、有效的？教师应该怎么去支持，从而发现孩子的学习？冯晓霞教授在会议中提出“深度学习”的概念，

小白兔送礼物

设计意图 小班是幼儿跳跃能力发展的最佳时期，此阶段的体育教学内容也多以训练幼儿双脚跳的动作为主。让幼儿喜欢跳、有兴趣去练习跳。在此基础上增加动作难度以巩固双脚连续跳的动作技能，是当前小班跳跃类体育教学活动所需要解决的问题。对于小班幼儿来说．小白兔的可爱形象、生活习惯是他们所熟悉、喜欢，并愿意扮演的，所以本活动赋予幼儿“小白兔”的角色来练习跳的动作，不仅有利于掌握其双脚跳的动作要领。而且有助于激发幼儿对体育活动的持久兴趣。

探索中班蘑菇钉插塑活动

蘑菇钉插塑是幼儿园中班最为常见的一种建构游戏。相比其他建构游戏，蘑菇钉插塑具有独特的魅力和教育意义。其一有利于幼儿手指小肌肉的发展,特别是提高拇指、食指、中指三者之间的配合和协调功能：其二插塑板便于灵活组合，根据插塑的内容需要,可以进行单板插塑，也可以进行多板组合的插塑；

“如何引导幼儿自觉遵守活动规则”教师培训案例

孔子云：三人行，必有我师焉。教师培训班是我园为各位教师搭建的学习与成长平台，与同伴教师对话可以帮助教师个体寻找团队中学习对象及榜样，发现丰富的、适合自己进步与成长所需的学习资源。老师们观摩彼此的教育活动实践、分享彼此日常教学中的案例、共同讨论解决问题的方法、

小动物/春天挂饰系列

制作材料：彩纸、一次性杯子、麻绳。 制作工具：剪刀、胶水（双面胶）、记号笔、各色水粉颜料、排笔。 制作步骤：1．用彩纸裁成杯子外壁的半环形状，或者用水粉颜料将杯子外壁刷成所需颜色。

翻盖乐

制作材料：矿泉水瓶盖、白纸、硬纸板。制作工具：记号笔、彩色水笔、胶水、剪刀。制作步骤：1．用瓶盖在白纸上画出一个圆形2．

牛奶盒巧利用

制作意图：幼儿园的活动非常丰富，有数学操作活动、手工活动、绘画活动等，经常会用到一些学习工具如剪刀、铅笔、记号笔、水粉颜料、水粉笔等等，教师在投放或幼儿在使用这些学习工具中，会遇到一些小麻烦：颜料摆放不整齐，绘画笔的摆放干扰绘画的效果，学习工具摆放凌乱，而我们空的牛奶盒巧妙利用后得到非常好的效果，给我们的教学带来了方便，同时也培养孩子良好的操作习惯。

家园沟通中“语言艺术”的实践研究

教师传递给家长的信息直接影响家长的家庭教育观念和方式。儒家代表人物荀子的《荀子·荣辱》篇说:"故与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。"由此可见,一句同情同理的话就能给人很大的安慰,让人感到温暖。这样的话语更容易被人接受。幼儿教师每天都会与家长进行沟通,沟通的对象包括幼儿的父母、祖辈、亲戚,这些都考验着教师的沟通能力。沟通时教师说话的艺术显得尤为重要。基于此,我开展对家园沟通中"语言艺术"的实践研究。

教室里的春天

制作意图：纸杯、报纸、泡沫胶、透明胶、绿色纸绳、彩色纸（绿色）。

小老虎总动员

1．先用铅笔画出形态各异的老虎形象，按需要用各色彩纸进行装扮，并在局部位置做出立体的效果，最后固定在卡纸背景上。

巧用卫生纸筒

小鱼挂饰 制作材料：卫生纸筒、彩色纸、记号笔、剪刀、双面胶。 制作步骤：1．将卫生纸筒一端的两边分别剪去一个半圆，用彩纸剪出鱼尾状和半圆形鳞片。

让离园活动精彩纷呈

在许多老师的眼里，离园活动是一个比较难组织的环节——孩子离园前的情绪是一天中最兴奋的时候，老师既要控制孩子的情绪，又要同前来接孩子的家长“唠叨”几句，在这个节骨眼上恨不得能有分身之术。