把学生带入多彩的阅读空间——宁波市职教中心学校学生图书馆阅读情况调研

通过对职高学生阅读状况的调研,分析当前阅读中存在的问题,提出要：营造舒适的阅读氛围,优化阅读的评价体制,激发学生阅读兴趣;让阅读走进班级,推出激励机制鼓励学生阅读;丰富图书馆的服务内涵,促进学生成长。