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新闻:初中作文训练的起点——兼谈初中三年作文教学设计的构想
1
作者
戴余金
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009年第10期132-134,共3页
一、对当前作文教学的忧思 近年来,初中作文教学改革取得明显的成效。主要表现在:作文教学密切联系学生的生活经历和情感体验,倡导真实地写作,让学生写出自己的真情实感,让作文成为自我教育、自我涵养的方式和途径;突破文体的限制,尊...
一、对当前作文教学的忧思 近年来,初中作文教学改革取得明显的成效。主要表现在:作文教学密切联系学生的生活经历和情感体验,倡导真实地写作,让学生写出自己的真情实感,让作文成为自我教育、自我涵养的方式和途径;突破文体的限制,尊重学生自主选择和自由表达。
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关键词
作文训练
教学设计
初中
作文教学改革
新闻
尊重学生
情感体验
生活经历
下载PDF
职称材料
新闻:初中作文训练的起点——兼谈初中三年作文教学设计的构想
2
作者
戴余金
《复印报刊资料(初中语文教与学)》
2010年第4期37-40,共4页
一、对当前作文教学的忧思 近年来,初中作文教学改革取得明显的成效。主要表现在:作文教学密切联系学生的生活经历和情感体验,倡导真实地写作,让学生写出自己的真情实感,让作文成为自我教育、自我涵养的方式和途径;突破文体的限...
一、对当前作文教学的忧思 近年来,初中作文教学改革取得明显的成效。主要表现在:作文教学密切联系学生的生活经历和情感体验,倡导真实地写作,让学生写出自己的真情实感,让作文成为自我教育、自我涵养的方式和途径;突破文体的限制,尊重学生自主选择和自由表达;
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关键词
作文训练
教学设计
初中
作文教学改革
新闻
尊重学生
情感体验
生活经历
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职称材料
题名
新闻:初中作文训练的起点——兼谈初中三年作文教学设计的构想
1
作者
戴余金
机构
浙江省宁波市西店中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009年第10期132-134,共3页
文摘
一、对当前作文教学的忧思 近年来,初中作文教学改革取得明显的成效。主要表现在:作文教学密切联系学生的生活经历和情感体验,倡导真实地写作,让学生写出自己的真情实感,让作文成为自我教育、自我涵养的方式和途径;突破文体的限制,尊重学生自主选择和自由表达。
关键词
作文训练
教学设计
初中
作文教学改革
新闻
尊重学生
情感体验
生活经历
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
新闻:初中作文训练的起点——兼谈初中三年作文教学设计的构想
2
作者
戴余金
机构
浙江省宁波市西店中学
出处
《复印报刊资料(初中语文教与学)》
2010年第4期37-40,共4页
文摘
一、对当前作文教学的忧思 近年来,初中作文教学改革取得明显的成效。主要表现在:作文教学密切联系学生的生活经历和情感体验,倡导真实地写作,让学生写出自己的真情实感,让作文成为自我教育、自我涵养的方式和途径;突破文体的限制,尊重学生自主选择和自由表达;
关键词
作文训练
教学设计
初中
作文教学改革
新闻
尊重学生
情感体验
生活经历
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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1
新闻:初中作文训练的起点——兼谈初中三年作文教学设计的构想
戴余金
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009
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职称材料
2
新闻:初中作文训练的起点——兼谈初中三年作文教学设计的构想
戴余金
《复印报刊资料(初中语文教与学)》
2010
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