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通力合作,家园共育——幼儿园家庭合作共育的新途径
1
作者
陈晓彤
《当代家庭教育》
2020年第7期8-8,共1页
学前教育工作能为我国基础教育以及高等教育的发展奠定坚实基础,特别是在幼儿学前教育理念发生根本性转变的背景下,加强家园合作十分重要。基于此,本文先介绍了幼儿园家庭合作共育的基本内容,并分析了合作的意义,之后,介绍了创新幼儿园...
学前教育工作能为我国基础教育以及高等教育的发展奠定坚实基础,特别是在幼儿学前教育理念发生根本性转变的背景下,加强家园合作十分重要。基于此,本文先介绍了幼儿园家庭合作共育的基本内容,并分析了合作的意义,之后,介绍了创新幼儿园家庭合作共育的发展途径。
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关键词
家园共育
幼儿园
育儿专家
教育观
合作共育
原文传递
题名
通力合作,家园共育——幼儿园家庭合作共育的新途径
1
作者
陈晓彤
机构
浙江省宁波市鄞州区下应街道中海幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2020年第7期8-8,共1页
文摘
学前教育工作能为我国基础教育以及高等教育的发展奠定坚实基础,特别是在幼儿学前教育理念发生根本性转变的背景下,加强家园合作十分重要。基于此,本文先介绍了幼儿园家庭合作共育的基本内容,并分析了合作的意义,之后,介绍了创新幼儿园家庭合作共育的发展途径。
关键词
家园共育
幼儿园
育儿专家
教育观
合作共育
分类号
G785 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
通力合作,家园共育——幼儿园家庭合作共育的新途径
陈晓彤
《当代家庭教育》
2020
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