校园足球开展过程中的安全与防范实践

本文从校园足球安全角度出发，剖析了当前学校开展校园足球主要存在的安全问题，提出日常学生安全档案的管理方法，以及教学、训练过程中的安全防护方法，简单介绍了校园足球安全事故的应急救护措施。

对当前学校体育价值观的重新思考

作为一名体育教学工作者，我们为什么而教？在学生成长过程中体育应该给他们带来什么？本文试图从体育的起源入手，对此类问题进行深度剖析，从而填补我国学校体育重技能培养，轻体育文化修养；重人的生物属性塑造，轻社会属性塑造的这一空白。

体育教学中三种展示与评价的应用实践

随着课改的深入,体育课堂教学的实效性越来越受到教育工作者的关注。教学展示作为一种教学手段在提高课堂有效性方面起着重要作用,本文认为把握时机,在课堂上展示并适时评价指导进行合理运用是关键。本文通过案例,探讨在不同类型体育课堂中如何进行合理运用,发挥展示与评价的最大效益。

雾霾天气学校体育活动开展的对策研究

随着我国工业化和城镇化进程的进一步深入,近年来我国许多城市的空气质量持续下降,阴霾天数逐年上升。雾霾天气给人类生产生活带来了越来越严重的影响,同时雾霾天气也给学校体育活动的开展造成了诸多困扰。本文通过对雾霾成因及其对开展学校体育活动的影响进行分析,探讨雾霾天气开展学校体育活动的对策。

小现象中蕴含着真问题

文章就存在于课堂上的以及学生学习行为中的一些习以为常的现象,诸如“开火车”“ 小组合作学习”“学生回答错”等现象特征做了相应的描述,并就如何有效解决相关问题提出了对策,供大家参考。

偷吃

说起偷吃，大家肯定都在心里暗暗发笑，谁没有过偷吃的经历？我也曾经有过这样的“冒险”经历，说起来还真难为情。记得一次夏天，爸爸的朋友送了他五个火龙果。火龙果的皮红红的，裹得严严实实，上面还有一根柄。见到这诱人的外形，我就忍不住直流口水。

童年生活串串秀

博士哥哥，你最喜欢吃啥？ （掰着指头）太多了！鸡肉汉堡、皮蛋瘦肉粥、水煮鱼……

对足球引入学校体育大课间的实践研究

随着《中国足球改革发展总体方案》的出台,校园足球越来越引起我们的重视。然而如何开展校园足球,如何通过开展校园足球有效促进学生身心健康的发展,如何通过开展校园足球有效提高中国青少年的足球技术水平目前仍是困扰广大学校体育工作者的三大难题。本文建议以大课间形式开展校园足球。

告别娇生惯养，做新时代的接班人——读《小兵张嘎》有感

这几天，我读了一本在我爷爷那个年代享有盛名的书——《小兵张嘎》。 故事发生在1934年，在白洋淀有一个叫张嘎的孩子。他梦想成为一名八路，有一把属于自己的真枪。一次，日本鬼子在袭击中杀害了为掩护八路军的奶奶，嘎子就更加仇恨鬼子，敬佩八路军。于是他和几个也想当八路军的孩子一起去为八路军送情报。

再见了陈龙

今天是2004年3月15日,我们茅山小学503班全体同学都会记住这一天,因为和我们一起学习、玩耍了5年的同学——陈龙,要转学了,他被宁波市少年体校的射击队选中,马上转学到少年体校学习射击去了。

让学生的探究活动更有价值——《分数的意义》教学反思

《分数的意义》这一课主要通过观察、概括、操作、交流等数学活动,让学生经历认识分数意义的过程,理解分数的意义,并理解单位"1"的意义,知道分数单位的含义,并能结合具体的图或情境用完整的数学语言表达.

坚强是什么——读《三毛流浪记》有感

坚强是什么？就是遇到困难不退缩。以前我就是这么认为，并且觉得自己也是坚强的人。但自从看了《三毛流浪记》这本书，我发现自己想错了，“坚强”的定义远远没有这么简单。

我是护花使者

在一个暖风扑面的春日，我和爸爸一起去了有奉化第一桃园之称的林家村，欣赏那漫山遍野的桃花。一进桃园，阵阵清香扑面而来，我想摘一朵桃花带回家，可是有几只蜜蜂停在了花朵上。

四年级:感谢

写写自己最想感谢的人，要求通过具体的一两件事来写一个人．表达自己最真挚的谢意。

五年级:二十年后回故乡

尽情发挥想象，写写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆，可以写与亲人同学见面的情景，也可以写你想写的其他内容。试着在自己的习作中运用课文中作者表达感情的方法。

风

春天的风很温柔， 融化了冰冷的积雪， 给大自然带来了勃勃生机。 夏天的风助人为乐， 带来了丝丝清凉， 抚平了人们心中的烦躁。

翻车鱼的自述

大家好，我是翻车鱼。什么，你没听说过？是呀，鲨鱼、鲤鱼、草鱼、鲫鱼、鲶鱼……这些鱼，大家一说起来就耳熟能详。对于我的确有些陌生，那么我先来个自我介绍吧。

我想发明“变色墙”

自从我们家养了那只变色龙，我的心思就被它钩住了。一有空，我就趴在玻璃缸前观察它。变色龙来到青草中就会变成绿色．来到鲜花中就会变成红色，我的心里就产生了疑问：变色龙为什么会变色呢？

对不起

洋洋是我最好的朋友，每天我们都在一起玩“警察捉小偷”的游戏。 前几天，我因为没做作业挨了妈妈的批评，心情很不好。这时，洋洋来找我玩。我没好气地说：“去，去，去!谁想和你玩呀？”她的脸一下子变得通红，问道：“你怎么了？”“我不想跟你玩了!”我猛地把她推出门外。洋洋没站稳，摔了一跤，她哭着说：“我以后再也不理你了!”