提升中学体育小班化教学管理成效的策略浅析

本文以“中学体育小班化教学管理”为研究对象，针对小班化教学管理成效的提升问题进行了相关的阐述和分析。文章主要转变中学体育教师的教育观念、加强教学研究，创设小班化开放式课堂教学模式、树立正确的办学效益观等三个方面提出了提升中学体育小班化教学管理成效的策略，希望本文的研究能够为中学体育教学实践提供一些指导和帮助。

浅谈金属和多种盐溶液反应的技巧解法

笔者在初中生在学习金属与盐溶液的混合物反应，推断其剩余物质的成分时发现很多学生都怕做此类题，而且在中考时，此类题的得分率也是非常低的．因此如何掌握此类难题，现就例题分析如下解题技巧．

英语阅读教学中的文化渗透

培养学生的阅读能力是新课程标准下中学英语教学大纲中的一项具体要求。阅读中,学生不仅受到语言因素和非语言因素影响,而且还受到中西文化差异的干扰。我们应该在阅读课中进行有效地文化渗透,让学生在获得语言知识的同时,潜移默化地了解英语国家的文化内涵,从而激发学生对阅读的兴趣,提高阅读课的效率。本文通过就如何在阅读课中进行文化渗透进行了探讨。

例析浮力解题技巧

有关浮力的计算问题是初中物理的重要部分，且多与力、密度、压强和图象等相结合，即是重点也是难点，解题时抓住受力分析，正确选择公式便会迎刃而解．

解化学实验方案设计题的基本思路

化学实验方案的设计题型的特点是利用已知的仪器装置,要求根据实验目的或给出的药品,将气体制备、除杂提纯或设计操作程序与仪器连接、定量计算结合起来,考查学生设计实验、基本操作、数据处理的能力或评价实验方案优劣的能力。

加强和改进初中化学有效实验教学的分析

新课程标准实施以来,初中化学教学有效性得到了极大的提高,但依然还存在着一些问题。本文针对初中化学实验教学中存在的问题,提出了解决的办法和思考,使实验教学在培养学生素质上体现最优化。