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忽如一夜春风来,千树万树梨花开——浙江省宁波市鄞州区钟公庙中学转型升级纪事
1
作者
黄明敏
《未来教育家》
2019年第4期46-49,共4页
人是改进学校的最大载体,所谓'得民心者得天下''得道者多助,失道者寡助'。学校不是一个冷冰冰的组织,是一个有血有肉有温情、承载一个个鲜活生命的地方,唯有把握这个生命体的脉搏,才能找到优化和提升的方向,才能促进这...
人是改进学校的最大载体,所谓'得民心者得天下''得道者多助,失道者寡助'。学校不是一个冷冰冰的组织,是一个有血有肉有温情、承载一个个鲜活生命的地方,唯有把握这个生命体的脉搏,才能找到优化和提升的方向,才能促进这个组织的稳定长足发展。
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关键词
宁波市
原文传递
“场馆式”课后托管新探索
被引量:
1
2
作者
黄明敏
《中小学校长》
2022年第4期59-63,共5页
在“双减”政策背景下,学校要充分利用管理、人员、场地、资源等方面的优势,提升学校课后服务水平。针对当前学生学习内驱力不足的现状,学校充分利用校内外场馆,打造出浸润式的托管环境,并使之演化为学生学习的“动力场”,使学生实现行...
在“双减”政策背景下,学校要充分利用管理、人员、场地、资源等方面的优势,提升学校课后服务水平。针对当前学生学习内驱力不足的现状,学校充分利用校内外场馆,打造出浸润式的托管环境,并使之演化为学生学习的“动力场”,使学生实现行中悟、玩中学、乐中研、美中创。通过实施系统的实践课程,探索出一条学校、社会关切下的“场馆式”课后托管之路。
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关键词
课后托管
“场馆”沉浸式学习
多元课程
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题名
忽如一夜春风来,千树万树梨花开——浙江省宁波市鄞州区钟公庙中学转型升级纪事
1
作者
黄明敏
机构
浙江省宁波市鄞州区钟公庙中学教育集团
出处
《未来教育家》
2019年第4期46-49,共4页
文摘
人是改进学校的最大载体,所谓'得民心者得天下''得道者多助,失道者寡助'。学校不是一个冷冰冰的组织,是一个有血有肉有温情、承载一个个鲜活生命的地方,唯有把握这个生命体的脉搏,才能找到优化和提升的方向,才能促进这个组织的稳定长足发展。
关键词
宁波市
分类号
G637 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“场馆式”课后托管新探索
被引量:
1
2
作者
黄明敏
机构
浙江省宁波市鄞州区钟公庙中学教育集团
钟公庙
第二初级
中学
(应麟书院)
出处
《中小学校长》
2022年第4期59-63,共5页
文摘
在“双减”政策背景下,学校要充分利用管理、人员、场地、资源等方面的优势,提升学校课后服务水平。针对当前学生学习内驱力不足的现状,学校充分利用校内外场馆,打造出浸润式的托管环境,并使之演化为学生学习的“动力场”,使学生实现行中悟、玩中学、乐中研、美中创。通过实施系统的实践课程,探索出一条学校、社会关切下的“场馆式”课后托管之路。
关键词
课后托管
“场馆”沉浸式学习
多元课程
分类号
G511 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
忽如一夜春风来,千树万树梨花开——浙江省宁波市鄞州区钟公庙中学转型升级纪事
黄明敏
《未来教育家》
2019
0
原文传递
2
“场馆式”课后托管新探索
黄明敏
《中小学校长》
2022
1
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