期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学语文写景类作文教学方法研究
1
作者
聂传慧
《新一代(理论版)》
2021年第12期83-84,共2页
写作是小学语文的教学重点。习作对小学生语文思维能力、思想情感、审美情趣、语言与创作能力等产生了深远影响。而写景类作文也是小学语文常见的习作题材之一。本文结合实践,对小学语文写景作文教学方法进行研究。
关键词
小学语文
写景作文
教学方法
下载PDF
职称材料
题名
小学语文写景类作文教学方法研究
1
作者
聂传慧
机构
浙江省宁波市鄞州区首南泰安学校
出处
《新一代(理论版)》
2021年第12期83-84,共2页
文摘
写作是小学语文的教学重点。习作对小学生语文思维能力、思想情感、审美情趣、语言与创作能力等产生了深远影响。而写景类作文也是小学语文常见的习作题材之一。本文结合实践,对小学语文写景作文教学方法进行研究。
关键词
小学语文
写景作文
教学方法
分类号
G0 [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学语文写景类作文教学方法研究
聂传慧
《新一代(理论版)》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部