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谈课堂教学中教师的语言策略
1
作者
干常春
《生物学教学》
北大核心
2005年第6期20-22,共3页
关键词
教师
课堂教学
语言
教学信息
信息传递
信息发送
脑力劳动
学生
交流
教育家
前苏联
极大的
修养
下载PDF
职称材料
“染色体畸变”的教学设计
2
作者
干常春
《生物学教学》
北大核心
2011年第5期40-42,共3页
本节教学中,对染色体组、二倍体、多倍体和单倍体等重要概念,尝试进行概念同化和概念形成,帮助学生习得、理解概念。
关键词
染色体畸变
概念教学
教学设计
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职称材料
自虐心理与宗教忏悔——陀思妥耶夫斯基《罪与罚》赏析
3
作者
杨琦晖
《语文知识》
2016年第11期30-32,共3页
每个人的一生中,都或多或少会对某些事念念不忘,抑或是耿耿于怀。有些事可以不被提起,却永远也不会忘记。对于那些自己不经意间酿成的"大错",或者不幸的人生遭际,你将会如何面对呢?更多的人首先想到的会是逃避。"幻想把自己变个样子...
每个人的一生中,都或多或少会对某些事念念不忘,抑或是耿耿于怀。有些事可以不被提起,却永远也不会忘记。对于那些自己不经意间酿成的"大错",或者不幸的人生遭际,你将会如何面对呢?更多的人首先想到的会是逃避。"幻想把自己变个样子,消灭从前的那个我。消灭了从前那个我,
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关键词
《罪与罚》
人生遭际
陀思妥耶夫斯基
拉斯克
爬起来
智慧果
基督教文化
科夫
就这样
生活阅历
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职称材料
例析酸碱质子理论在电解质溶液中的应用
4
作者
徐旭东
《高中数理化》
2014年第14期48-49,共2页
酸碱质子理论认为,凡是能够给出质子(H+)的物质都是酸,凡是能够接受质子的物质都是碱.物质酸碱性的强弱可以从对应微粒得失质子能力强弱的角度进行比较.若电解质HA在溶液中存在如下平衡:HA→←H++A-,则A是弱酸HA的共轭碱,...
酸碱质子理论认为,凡是能够给出质子(H+)的物质都是酸,凡是能够接受质子的物质都是碱.物质酸碱性的强弱可以从对应微粒得失质子能力强弱的角度进行比较.若电解质HA在溶液中存在如下平衡:HA→←H++A-,则A是弱酸HA的共轭碱,且HA给出H+能力越弱,则A-结合H+的能力就越强,即HA酸性越弱,A的碱性就越强.运用这些观点能帮助学生轻松解决溶液中的几个典型问题.
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关键词
酸碱质子理论
电解质
应用
例析
典型问题
酸碱性
物质
能力
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职称材料
例谈高考对有机化学基础知识的考查
5
作者
毛姣艳
《中学化学》
2015年第4期24-25,共2页
一、真题例讲 体验考点 例1 去甲肾上腺素可以调控动物机体的植物性神经功能,其结构简式如下。
关键词
化学基础知识
高考
去甲肾上腺素
神经功能
结构简式
植物性
题例
考点
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职称材料
高中化学实验的改进研究
6
作者
徐旭东
《中学生数理化(高考理化)》
2014年第1期17-17,共1页
实验的改进成为当代化学教学里不可缺失的一项研究,文章主要通过实验的改进的原则和探究价值提出了实验改进的需求,为实验的改进提供一个方向.
关键词
化学实验
创造思维
研究
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职称材料
宅是一种修行
7
作者
杨晓蝶
《天津中学生》
2013年第7期33-33,共1页
小隐隐陵薮,大隐隐朝市。每个朝代都有那么一群“隐者”,这本是正常不过之事,只不过恰巧赶上了高科技时代,于是他们便由高洁的“隐者”变成了被调侃戏谑的“宅男宅女”。很多人认为,宅是孤独与寂寞的表现,是一种躲避现实的生活态...
小隐隐陵薮,大隐隐朝市。每个朝代都有那么一群“隐者”,这本是正常不过之事,只不过恰巧赶上了高科技时代,于是他们便由高洁的“隐者”变成了被调侃戏谑的“宅男宅女”。很多人认为,宅是孤独与寂寞的表现,是一种躲避现实的生活态度。而我以为宅的内涵并非如此浅薄,它其实是一种境界,是一种另类的修行。
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关键词
修行
高科技时代
生活态度
原文传递
题名
谈课堂教学中教师的语言策略
1
作者
干常春
机构
浙江省宁波市鄞州正始中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2005年第6期20-22,共3页
关键词
教师
课堂教学
语言
教学信息
信息传递
信息发送
脑力劳动
学生
交流
教育家
前苏联
极大的
修养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“染色体畸变”的教学设计
2
作者
干常春
机构
浙江省宁波市鄞州正始中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2011年第5期40-42,共3页
文摘
本节教学中,对染色体组、二倍体、多倍体和单倍体等重要概念,尝试进行概念同化和概念形成,帮助学生习得、理解概念。
关键词
染色体畸变
概念教学
教学设计
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
自虐心理与宗教忏悔——陀思妥耶夫斯基《罪与罚》赏析
3
作者
杨琦晖
机构
浙江省宁波市鄞州正始中学
出处
《语文知识》
2016年第11期30-32,共3页
文摘
每个人的一生中,都或多或少会对某些事念念不忘,抑或是耿耿于怀。有些事可以不被提起,却永远也不会忘记。对于那些自己不经意间酿成的"大错",或者不幸的人生遭际,你将会如何面对呢?更多的人首先想到的会是逃避。"幻想把自己变个样子,消灭从前的那个我。消灭了从前那个我,
关键词
《罪与罚》
人生遭际
陀思妥耶夫斯基
拉斯克
爬起来
智慧果
基督教文化
科夫
就这样
生活阅历
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
例析酸碱质子理论在电解质溶液中的应用
4
作者
徐旭东
机构
浙江省宁波市鄞州正始中学
出处
《高中数理化》
2014年第14期48-49,共2页
文摘
酸碱质子理论认为,凡是能够给出质子(H+)的物质都是酸,凡是能够接受质子的物质都是碱.物质酸碱性的强弱可以从对应微粒得失质子能力强弱的角度进行比较.若电解质HA在溶液中存在如下平衡:HA→←H++A-,则A是弱酸HA的共轭碱,且HA给出H+能力越弱,则A-结合H+的能力就越强,即HA酸性越弱,A的碱性就越强.运用这些观点能帮助学生轻松解决溶液中的几个典型问题.
关键词
酸碱质子理论
电解质
应用
例析
典型问题
酸碱性
物质
能力
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
例谈高考对有机化学基础知识的考查
5
作者
毛姣艳
机构
浙江省宁波市鄞州正始中学
出处
《中学化学》
2015年第4期24-25,共2页
文摘
一、真题例讲 体验考点 例1 去甲肾上腺素可以调控动物机体的植物性神经功能,其结构简式如下。
关键词
化学基础知识
高考
去甲肾上腺素
神经功能
结构简式
植物性
题例
考点
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中化学实验的改进研究
6
作者
徐旭东
机构
浙江省宁波市鄞州正始中学
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2014年第1期17-17,共1页
文摘
实验的改进成为当代化学教学里不可缺失的一项研究,文章主要通过实验的改进的原则和探究价值提出了实验改进的需求,为实验的改进提供一个方向.
关键词
化学实验
创造思维
研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
宅是一种修行
7
作者
杨晓蝶
机构
浙江省宁波市鄞州正始中学
出处
《天津中学生》
2013年第7期33-33,共1页
文摘
小隐隐陵薮,大隐隐朝市。每个朝代都有那么一群“隐者”,这本是正常不过之事,只不过恰巧赶上了高科技时代,于是他们便由高洁的“隐者”变成了被调侃戏谑的“宅男宅女”。很多人认为,宅是孤独与寂寞的表现,是一种躲避现实的生活态度。而我以为宅的内涵并非如此浅薄,它其实是一种境界,是一种另类的修行。
关键词
修行
高科技时代
生活态度
分类号
B949.9 [哲学宗教—宗教学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈课堂教学中教师的语言策略
干常春
《生物学教学》
北大核心
2005
0
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职称材料
2
“染色体畸变”的教学设计
干常春
《生物学教学》
北大核心
2011
0
下载PDF
职称材料
3
自虐心理与宗教忏悔——陀思妥耶夫斯基《罪与罚》赏析
杨琦晖
《语文知识》
2016
0
下载PDF
职称材料
4
例析酸碱质子理论在电解质溶液中的应用
徐旭东
《高中数理化》
2014
0
下载PDF
职称材料
5
例谈高考对有机化学基础知识的考查
毛姣艳
《中学化学》
2015
0
下载PDF
职称材料
6
高中化学实验的改进研究
徐旭东
《中学生数理化(高考理化)》
2014
0
下载PDF
职称材料
7
宅是一种修行
杨晓蝶
《天津中学生》
2013
0
原文传递
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