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诠释高中数学新课程课堂教学中的几种疑惑
1
作者
陈斌
《中学数学教学》
2007年第1期1-3,共3页
从2004年开始,各省陆续加入了高中数学新课改行列.实验区的一线老师依据新课程的理念和思路,大胆地进行了数学课堂教学改革,创造性地组织课堂教学,积累了很多宝贵的经验,呈现出许多新颖的教学方式.但是在实验的省区中,发现有很...
从2004年开始,各省陆续加入了高中数学新课改行列.实验区的一线老师依据新课程的理念和思路,大胆地进行了数学课堂教学改革,创造性地组织课堂教学,积累了很多宝贵的经验,呈现出许多新颖的教学方式.但是在实验的省区中,发现有很多值得思考的问题,甚至有些问题一直困扰着一线数学教师.现把主要问题归结如下:
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关键词
课堂教学改革
高中数学
新课程
诠释
教学方式
数学教师
实验区
老师
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职称材料
题名
诠释高中数学新课程课堂教学中的几种疑惑
1
作者
陈斌
机构
浙江省宁波市镇海中兴中学数学组
出处
《中学数学教学》
2007年第1期1-3,共3页
文摘
从2004年开始,各省陆续加入了高中数学新课改行列.实验区的一线老师依据新课程的理念和思路,大胆地进行了数学课堂教学改革,创造性地组织课堂教学,积累了很多宝贵的经验,呈现出许多新颖的教学方式.但是在实验的省区中,发现有很多值得思考的问题,甚至有些问题一直困扰着一线数学教师.现把主要问题归结如下:
关键词
课堂教学改革
高中数学
新课程
诠释
教学方式
数学教师
实验区
老师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
诠释高中数学新课程课堂教学中的几种疑惑
陈斌
《中学数学教学》
2007
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