漫步“云”端 实践教育信息化——浅谈云平台在初中英语教学中的运用

当前中小学教学正发生着巨大的变化,义务段教学正从传统的纸质媒介向以网络媒介为代表的信息化应用转变,教育与信息技术的深度融合必将改变学生的学习方式。我校英语组紧跟步伐,在组卷打印、试卷批改、备课上课等方面尝试课改,本文就简单谈谈云平台在初中英语教学中的运用情况。

提升中考运球投篮的有效教学策略

各地通常选择“篮球运球投篮”作为体育中考的项目,该项目属于技巧类体育测试项目,对学生的身体形态和身体机能要求不高。但考试时,总有部分技术能力比较出色的学生无法拿到满分。从篮球运球投篮考试规则上看,主要考查学生对运球投篮技术的掌握情况。无论高矮胖瘦,只要采用正确的练习方法,都能达到中考满分要求。但在实际考试中,总会有一些学生因为一些原因考不到满分。

第二眼的深意——《图形创意之正负形》教案

本课为湘美版8年级上册第6课公益招贴设计的拓展性学习内容。图形创意的方法很多,因为在小学有接触到正负形的设计,所以在这一课时进行拓展,把这一方法应用到公益招贴设计中去。

育美于劳——拓展美术校本课程初探

本文从人类创造艺术的来源和该校学生美术学习学情现状出发,结合当前“劳动教育”热点,介绍了该校美术组将美育融合到劳动实践活动中,拓展美术校本课程的初步成果,他们充分发挥学校五亩地“逸草堂”实践园和对门拥有80亩农田的高科技种植时新农庄资源优势,在各个劳动实践活动中渗透美育,使简单有趣的劳动实践活动更加有深度,以此提高学生的思考能力、动手能力,培养学生的创新精神和审美能力,增加美术拓展课程的有效性。

以足球为载体,发展学生跳跃力

跳跃是人体在短时间内高强度神经活动和肌肉用力克服障碍的运动,能提高身体控制和集中用力,增加腿部力量、提高弹跳力、发展身体的灵敏、速度和协调性、增强内脏器官以及骨骼、关节、韧带的功能。本文以足球游戏为切入点,通过多种趣味练习手段,在提高学生跳跃能力的同时,还能培养学生勇敢、顽强、果断、团结合作等意志品质。

巧用游戏发展学生耐力素质

耐久跑是发展学生耐力素质的基本训练形式之一,一直以来都是国家体质健康测试和体育中考的重要测试项目之一,可以改善学生呼吸系统和心血管的功能,达到增进健康、增强体质的目的,同时培养学生吃苦耐劳、坚韧不拔和积极向上的意志品质。但在实际的练习过程中,耐力跑负荷量大又比较枯燥无味,容易使学生产生厌烦及恐惧心理,从而失去对耐久跑的兴趣。因此如何让学生有兴趣地参与到耐久跑的运动中来,让学生在玩中乐中提高耐力素质是当前要思考的问题。笔者通过教学实践,巧用相关趣味游戏,来发展学生耐力素质,收到了一定的效果。

地方戏曲进课堂的尝试

戏曲是综合舞台艺术，是我国文化艺术的瑰宝。音乐课程标准指出：弘扬民族音乐文化是音乐教学的一个重要目标。我在音乐课堂教学中选取地方剧种越剧作为教学内容，进行实践与探索。以下以宁波市戏曲优质课《美丽的越剧》为例，谈谈自己的教学心得。

让歌声乘着思维的翅膀飞翔——浅析小学多声部歌唱教学中多种思维形态的实践与应用

一、小学音乐课堂多声部歌唱教学现状分析《义务教育音乐课程标准(2011年版)》指出:"重视并着力加强合唱教学,使学生感受多声部音乐的丰富表现力,尽早积累与他人合作演唱的经验,培养集体意识及协调、合作能力。"在课程标准的指导下,小学音乐课堂中多声部歌唱教学也愈来愈受到重视。

蓦然回首,“生本课堂”却在灯火阑珊处——对“以生为本”的几点新思考

以学生的发展为本是新课标的核心理念。面向全体学生,因材施教,关注每一位学生,是教育的根本目的。"以生为本"这个词汇,并不新颖,甚至有些陈旧,由于这个理念的引领,教师们纷纷地关注起自己的课堂,研究起自己的学生。音乐课堂也不例外。有一次在参加一个课堂展示交流活动中,听到几个课堂展示的老师们在交流自己的课堂,甲老师抱怨地说:"学生太不配合了!回答问题的时候竟没有一点声音!"乙老师满意地说:"课堂环节我终于都按照教学设计顺下来了!"

《小纸船的梦》教学设计

课型:歌唱教学年级:五年级教学内容:学唱歌曲《小纸船的梦》(教材选自人音版《音乐》第十册第8课)教材分析:《小纸船的梦》是一首旋律优美抒情,充满童趣的儿童歌曲,歌词朴实、简洁,包含了对梦想的向往。歌曲为3/4拍,中速,结构为A+B结束句。其中b部分是以三度音程为主的二声部合唱。结束句出现的变化音更使音乐充满梦幻色彩。

《校园小戏迷》教学设计

课型:以歌唱为主的综合课年级:六年级教学内容:学唱京歌《校园小戏迷》。教材分析:《校园小戏迷》是人音版十一册第四课的内容。这是一首戏味浓郁的京歌。短小精练的歌词里包含了京剧的行当、唱腔与韵味。通俗简洁,含义深刻,朗朗上口。2/4节拍(一板一眼),中速。本课原来是单声部旋律,教师参考戏曲中的锣鼓经,改编成二声部的合唱作品。

一个错误命题的反例图形及其作法

在学习平行四边形的时候,学生时常会遇到这样一道判断题:一组对边相等,一组对角相等的四边形是平行四边形吗?学生判断这个命题时。

班刊,语文实践的有效载体

一、班刊的价值 1.班刊有其独特的普惠性。语文学习面向全体学生,为全体学生的发展提供实践、展示的平台,是语文教师必须面临,也必须解决的问题。学校校刊、地方报刊刊登的都是学校佼佼者的优秀文章,对于大多数学生来说,是难以企及的。班刊面向本班学生,无论是作者的选择、内容的编排,还是稿件的审核,操作起来更具灵活性,可以根据班级实际情况做相应调整。

对童声合唱教学的几点思考

童声合唱被人们称为是世界上最动人的声音，靠着自然纯净的童心、美妙和谐的音色，使得青葱万物在音乐中折射出宁谧、圣洁。作为童年成长摇篮的学校自然少不了这样美妙的歌声，越来越多的学校里都组建了合唱团。在指导过程中，我对合唱教学中存在的问题不断摸索、不断尝试解决的方法。如古医所云：“方不在多，心契则灵；症不在难，意会则明”。准确地“诊断”合唱教学中存在的问题，然后用有效的方法解决，才能有效提高合唱水平。

STEM视域下综合实践设计制作活动的实施路径与策略

STEM教育与综合实践设计制作类活动具有许多共同的人文价值和跨学科属性。借助STEM课程实施模式,有助于教师在“体验与讨论、设计与制作、测试与优化”三个关键环节做到规范实施、深度指导、精准落实,从而引导学生真实发问、深度实践、深度探究、深度思考,培育学生创意物化意识,提升学生的技术意识和素养,把握设计制作的关键要素,培养其工匠精神。