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题名给妈妈的一封信
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作者
胡思诺
胡文杰(指导教师)
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机构
浙江省宁海县青少年活动中心少年阳光文学社五年级
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出处
《小学生故事与作文》
2013年第4期20-20,共1页
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文摘
亲爱的妈妈:您好!为什么天天都能和您相见,但却要用书信来诉说自己内心的一些小秘密呢?您知道吗?虽然天天相见,但我也有许多话是难以说出口的。而现在我可以通过这种方式在此向您倾吐,向您诉说。
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关键词
小学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名父爱如山
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作者
叶欣阳
胡文杰(指导教师)
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机构
浙江省宁海县青少年活动中心少年阳先文学社五年级
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出处
《小学生故事与作文》
2013年第4期19-19,共1页
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文摘
试卷发下来了。一张打满红叉叉的试卷飞到我面前,那一个个鲜红的叉叉就像一枚枚钉子,刺进了我的眼睛。我的心仿佛刹那间停止了跳动。嘴巴成了“O”形,带满红叉叉的试卷仿佛粘在了我手上,怎么也甩不开。我不知怎么办才好,整个身体都因为惊恐而僵成了一根木桩。
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关键词
父爱
试卷
惊恐
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分类号
G424.79
[文化科学—课程与教学论]
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题名小学音乐古筝校本课程建设的思考与实践
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作者
高虹
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机构
浙江省宁海县青少年活动中心
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出处
《陕西教育(教学)》
2023年第1期106-107,共2页
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文摘
音乐属于一门艺术类学科,在古筝教学中,教师可以实现对学生审美的培养,还可以引导学生树立积极的思想。古筝是音乐教学中重要的学习乐器,它最大的特点就是声音动听,能给人带来一种安静、神怡的感受,并且演奏活泛,能打动学生的心灵。就目前的古筝教学,还有很多不足之处,这些问题严重影响了学生音乐素养的发展,因此教师要加强小学音乐古筝校本课程的建设。
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关键词
艺术类学科
校本课程建设
小学音乐
音乐教学
古筝教学
学生审美
思考与实践
学习乐器
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分类号
J63
[艺术—音乐]
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题名童年·父亲·爱
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作者
袁轶男
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机构
浙江省宁海县青少年活动中心少年阳光文学社五年级
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出处
《新作文(小学中高年级版)》
2010年第5期8-8,共1页
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文摘
也许是因为从小的环境影响吧,我对文字非常热爱。从小父母就陪我一起背古诗词,诵童谣,看百科知识,讲经典童话故事等,所以,我觉得父母的熏陶对我爱上写作有着巨大的影响。
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关键词
父亲
童年
环境影响
百科知识
童话故事
古诗词
父母
童谣
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分类号
G613.3
[文化科学—学前教育学]
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题名作业,“锁”住了我的梦
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作者
金央央
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机构
浙江省宁海县青少年活动中心
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出处
《小学生作文选刊(中高年级)》
2011年第11期13-14,共2页
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文摘
“丁零零——”放学铃撞得人精神振奋。
语文老师姗姗而来,留下了七八样作业。紧接着,数学老师也推门而入:“完成练习三,不多的!”望着作业备忘录中满满的作业目录,我的好心情一扫而光。
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关键词
作业
语文老师
数学老师
备忘录
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名清晨钓鱼时
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作者
葛佳颖
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机构
浙江省宁海县青少年活动中心少年阳光文学社
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出处
《创作》
2013年第1期51-52,共2页
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文摘
六点十分,山村是朦胧湿润的,草木最本真的怡然的芳香在此刻展露无遗,脚丫子倒也没闲着,灵活地挑逗着尖尖儿草上的晶莹的露珠,时不时还溅在脸蛋上,旋转出灵动的旋律。就这样坐在鱼塘的正前方,悠哉游哉。"妈妈,他们在干什么?"一个衣着简陋却非常干净的小男孩带着毛帽子,抱着他的黑色卷毛犬,迟迟疑疑地把目光投向我们这边。"小声点儿,孩子,叔叔他们正在钓鱼呢。"男孩的母亲将右手食指竖在唇前,示意他不要扯着嗓子。
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关键词
孔雀尾
就这样
右手食指
羽色
转笔
声地
包袋
“下海”
用力拉
层递
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分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
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题名有趣的小鱼
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作者
高鑫磊
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机构
浙江省宁海县青少年活动中心三年级阅读写作班
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出处
《小作家选刊(小学生版)》
2006年第12期21-21,共1页
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关键词
快乐
送上门
地上
面条
衣裳
眼睛
全身
扇形
缺氧
跳舞
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名森林医生
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作者
王茵茵
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机构
浙江省宁海县青少年活动中心四年级阅读写作班
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出处
《小作家选刊(小学生版)》
2008年第6期38-38,共1页
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文摘
蓝蓝的天空就像被清水洗过似的,阳光暖暖地照着美丽的大森林。大森林里的树木枝繁叶茂,郁郁葱葱,树荫下,小花绽开缤纷的笑脸,小草尽情舒展嫩绿的身躯,蝴蝶和小蜜蜂在花丛中快乐地翩翩起舞。森林里充满了生机!
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关键词
大森林
毛毛虫
医生
空中巡视
啄木鸟
太阳
大树枝
树干
树木
阳光
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名谢谢你,朋友
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作者
薛舒文
胡文杰
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机构
浙江省宁海县青少年活动中心少年阳光文学社五年级
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出处
《小星星(作文100分)(小学3-6年级)》
2010年第4期76-77,共2页
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文摘
放学铃撞得人精神振奋。老师刚喊出“下课”令,教室里原本压抑的声音立即就肆无忌惮起来。几乎所有的同学都急不可待地收拾着书包,仿佛动作稍慢便会被要求做值日或者锁在教室里回不了家似的。
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关键词
朋友
教室
老师
书包
同学
值日
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分类号
G478.1
[文化科学—教育技术学]
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题名微笑一刻
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作者
周心怡
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机构
浙江省宁海县青少年活动中心少年阳光文学社
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出处
《创作》
2012年第5期44-44,共1页
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文摘
在第一节课上看到数学老师,我们都不敢相信会是这位年过半百的老伯。细长的眼睛因为一直笑着而显得有点眯缝,看上去像刀片一样锋利,陷在一张"阴阳易变"的黝黑老脸中。他自称姓"林",说自己天生就是当数学老师的料,因为木×2=林啊。自那一刻起,我们就喜欢上了他,亲切地称呼他为"老林"。数学课上,老林左手捧着课本,右手指尖夹着一枚白色的"暗器"严阵以待,一会儿粉笔砸中了昏昏欲睡的同学,一会儿又在黑板上"狂魔乱舞"。
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关键词
数学老师
阴阳易
寥寥数语
神功
地闪
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分类号
I277.8
[文学—中国文学]
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题名成长光阴里,我有话要说
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作者
陆盈萍
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机构
浙江省宁海县青少年活动中心少年阳光文学社
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出处
《中国少年儿童(小记者版)》
2012年第9期30-30,共1页
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文摘
终于盼到周末了,我一蹦一跳地进了家门。咦,家里来客人了?原来是阿姨!平时阿姨很少来我家,怎么这几天总来呢?我无意中听到妈妈和阿姨的谈话。
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关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名走在判逆边缘
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作者
甘瑶琪
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机构
浙江省宁海县青少年活动中心少年阳光文学社六年级
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出处
《中国少年儿童(小记者版)》
2012年第10期33-33,共1页
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文摘
我和爸爸正从书店满载而归,突然,爸爸好兴致地提议去王叔叔家坐坐,他要问一些关于小升初的问题。
“不去。”我一口拒绝,斩钉截铁,“我去了还不无聊透了,无所事事地坐在一旁等着你们讲完话,身为一个六年级学生,这般浪费时间——奢侈,可耻!”我一脸阴霾,话语中带着浓浓的不满。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名春歌荡漾瓦窑溪
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作者
胡馨尹
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机构
浙江省宁海县青少年活动中心少年阳光文学社六年级
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出处
《小学生作文辅导(作文与阅读版)》
2010年第3期44-45,共2页
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文摘
绿,绿,绿!浅绿,深绿,嫩绿,老绿,淡绿,浓绿。抬头是绿,低头是绿,远望是绿,近看更是绿。
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关键词
小学
作文
语文教学
《春歌荡漾瓦窑溪》
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名球印风波
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作者
潘浏
胡文杰
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机构
浙江省宁海县青少年活动中心少年阳光文学社五年级
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出处
《小星星(作文100分)(小学3-6年级)》
2010年第4期77-78,共2页
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文摘
有时她会偶尔开一下玩笑,逗得我哈哈笑。她会突然莫名其妙地望着我,然后就过来搭讪:“突然发现你长得挺漂亮的!”“真是的!”又是一阵打打闹闹。复习得差不多了,我背上了书包。
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关键词
《球印风波》
小学
作文
潘浏
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名让
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作者
林嘉宁
狼仔插画(图)
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机构
浙江省宁海县青少年活动中心少年阳光文学社六年级
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出处
《中国少年儿童(小记者版)》
2012年第10期32-32,共1页
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文摘
两只手几乎同一时间触到了这本书,部是那样理直气壮、互不相让。
我有些懊恼,这是我先借的书,凭什么霞还如此嚣张?虽不用“跋扈”形容,但那种气势也足以让我愤懑,而且那种愤懑是彻彻底底地从心底蔓延开的。
彼此都感受到了从手指发出的力量,虽然隔着一本书的距离,但感觉却如此真切。我把目光投向了雯,这是她的书,我等着她的选择,也希望听到她的选择。
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关键词
愤懑
气势
感受
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分类号
I207.22
[文学—中国文学]
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