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题名转化法的巧妙应用
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作者
葛爱华
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机构
浙江省宁海实验小学教育集团城西校区
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出处
《教学月刊(小学版)(数学)》
2012年第4期40-42,共3页
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文摘
转化是解决问题的一种重要手段。在教学中,教师如果能让学生确立转化的思想,掌握一些转化的方法,让他们用转化的观点去学习新知识、分析新问题,就能化新为旧、化难为易、化繁为简,很多问题就可迎刃而解,事半而功倍。一、计算题中的转化计算是数学教学的重点之一,面广,量大,题杂。
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关键词
转化法
应用
数学教学
化繁为简
计算题
学生
教师
学习
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名名著课前导读的四策略——以《小兵张嘎》为例
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作者
朱五香
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机构
浙江省宁海实验小学教育集团城西校区
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出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2019年第9期55-57,共3页
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文摘
要提升阅读效果,教师须为学生筛选书目,打好阅读基础;择文赏读,激发学生的阅读兴趣;教授方法,提高阅读效率;把握分寸,助推自主阅读。同时,教师还要增强自身的语文素养,以自己的专业能力帮助学生提升阅读能力,让学生获得丰富的生命体验。
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关键词
阅读
整本书
导读
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名妈妈,我不想上补习班了
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作者
孔彦文
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机构
浙江省宁海实验小学教育集团城西校区三年级
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出处
《作文世界(小学版)》
2010年第3期73-74,共2页
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文摘
今天是星期天,我做完作业,打开电视刚想看,妈妈就在一旁唠叨开了:“又看电视了,书都看完了吗?我都是为你好,俗话说,少壮不努力,老大徒伤悲。”刚过一点钟,妈妈就准备开车送我去学写作。
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关键词
妈妈
补习班
看电视
星期天
唠叨
俗话
写作
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分类号
G639.2
[文化科学—教育学]
C913.1
[经济管理]
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