如何加强学校实验室的管理

近年来,笔者所在学校建立了标准化的实验室、仪器室,为正在进行的新课程改革和素质教育提供了强劲的动力。因此,我们应不断加强实验室的建设和管理,充分发挥实验室的作用,努力开展实验教学工作,促进和推动教学质量的整体提高,让每一位学生都能享受到科学实验的快乐。正如意大利教育家蒙台梭利所说：＂我听过,我忘记了;我看过,我记住了;我做过,我理解了。＂一、强化素质教育,突出实验教学的地位和作用1.学生是天生的探索者,兴趣是最好的教师。伟大的科学家爱因斯坦说：＂兴趣是最好的老师。＂

让预习成为学生英语阅读的“起跳板”

预习是课堂教学活动顺利进行的前提,它在整个学习过程中具有重要的地位和作用。本文重点从预习存在的问题以及预习的内容进行阐述,通过加强对初中学生课前预习的指导和强化教师预习反馈两方面,积极有效地指导学生开展课前预习,搭好学生英语阅读的"起跳板",从而提高英语阅读教学效率。

初中科学中运用实验培养学生思维能力

在初中科学的学习中，实验是一个必不可少的部分，不仅能验证所学的理论知识，深化对学习内容的理解和认识，还能够通过对实验过程的观察和实验结果的分析，培养实事求是的科学态度和思维方法，提高学生的思维能力。本文主要从初中科学实验类型、科学实验教学的发展方向以及实验对学生思维能力的培养等方面来进行简单探讨。