利用辩证统一原理 开拓职高学生数学解题思路

辩证统一原理是一个哲学概念,数学是一门自然学科,哲学是用来指导自然学科的,又在这一过程中得到发展,但怎样使哲学与数学有机地结合起来,使学生认识到哲学的指导意义,又使数学问题的解决有更开阔的思路,这是我们要研究的问题。本文主要是以哲学中的辩证统一原理为指导,通过一般与特殊、动与静、具体与抽象、整体与局部的相互转化,例谈职高数学问题的解决。

寄宿制职高生活区学生自治管理初探

本文结合寄宿制职高学校的实际情况,建立学生“自管会”组织,充分发挥学生自身能动作用,实施学生自治管理,完善寄宿制职高生活区的管理,进而达到自我教育的目标。

《英语2基础模块》阅读课堂有效教学的几点思考

本文根据《英语2基础模块》的教材分析,并结合大纲要求和理论依据,从中职英语阅读课堂有效教学方法入手,通过一堂阅读课的案例分析,论述了在职高英语课堂阅读教学中有效教学的方法实践和应该注意的几点问题及思考。

浅谈计算机辅助教学在学校体育中的应用

随着计算机在教育领域应用的普及和多媒体技术、网络通信技术的不断进步,计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction,简称CAI)已成为现今体育教学改革的一个重要方面,显示了传统体育教学所不能比拟的优越性。

中职英语口语教学探究与实践

多数职高学生英语成绩较差,主要问题在哪里？如何全面提高职高英语教学质量？本文运用文献资料法,调查法、实践法探讨在职高英语教学中通过提高学生的口语能力,从而达到提高学生应用英语的能力.主张运用口语测试法来确保口语教学的真正实施,全面提高教学质量.

归纳式教学在高职考英语中的运用

高职英语教学是高职考试中各校教育教学的最头痛的问题之一。笔者经过近几年的职高高三英语教学,提出了归纳式教学这一设想,并经过多次实践和总结,发现该教学方式有助于帮助学生克服对英语的恐惧心理,增强学生学习英语的兴趣,从而对提高学生的英语学习成绩。