给孩子一片天,自由翱翔——浅谈在绘画教学中如何凸显幼儿的自主性

发展幼儿的自主性，已成为幼儿教育追求的价值取向。以绘画活动中如何凸显幼儿自主性为重点，从对当今绘画活动出现的问题和现状进行思考，阐述了在《3-6岁儿童学习与发展指南》（文中简称《指南》）背景下如何在绘画活动中凸显幼儿自主性的方式方法、取得的成效和今后需进一步努力的方向等，充分发挥以幼儿为主，激发幼儿喜欢艺术活动并大胆表现。