对农村中学外来学生初期教育与管理工作的探究

心理健康教育与辅导一直是学校教育的一个重要内容,而对来自特殊家庭学生的心理健康教育与辅导更是重中之重。农村中学外来学生是一个较为特殊的群体,普遍存在一些心理问题及学习困境,如何使这些学生尽快融入新的班集体中,对其进行有效的初期教育与管理是关键所在。

浅析初中数学实验教学相关问题

本文主要探讨了初中数学实验教学相关问题,在数学实验活动中,教师设置实验问题,组织学生个人或小组学习,引导学生进行数学实验,猜想实验结果并进行归纳证明。通过案例分析,说明初中数学实验教学的有效性。

浅议如何在初中思想政治教育中实施美育

中学阶段的学生正处于思想品德形成和人格完善的重要期,美育是整个中学素质教育不可缺少的重要组成部分,它能提高学生整体素质、塑造完美人格。本文针对如何在中学思想政治教育中有效地实施美育进行了一些探讨。

农村初一新生自主参与数学课堂活动的探索

数学课程要面向全体学生"人人学有价值的数学;人人都能获得必要的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。"农村孩子憨厚、淳朴,初中一年级刚接触代数,学生要经历由算术到代数的过渡,这里的主要标志是由数过渡到字母表示数,这是在小学的数的概念的基础上更高一个层次上的抽象。为了克服初一新生对这一转化而引发的学习障碍,让学生自主参与教学活动是提高课堂教学效率的有效途径。

初中语文实现“情感、态度和价值观”教学目标的教学策略

＂情感、态度和价值观＂指学生在认知过程中,与认知目标有直接关系的内在认知过程。包括：学生主体对学习内容是不是有兴趣、有情感,是不是觉得有价值,对它们抱着什么态度;学生主体对自己的学习是不是投入情感,是不是觉得自己的学习是自我价值的实现，是不是以认真、专注的态度去学习。它们是学生参与学习的动力因素，影响着学生对学习的投入、过程与效果，又是教育的重要目标。