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浅谈在阅读教学中培养学生的自学能力 被引量:1
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作者 陈军 《学园》 2010年第15期122-123,共2页
自学能力是学生在已有的知识基础上运用正确的学习方法,独立地进行学习的一种能力。
关键词 自学能力 阅读教学 学生 培养 学习方法 知识基础
原文传递
创造性地使用教材的实践与思考
2
作者 王强 《学园》 2010年第1期138-139,共2页
教材是教学的主要信息源,是教学活动实施的线索。在教学过程中,教师确定教学目标、内容、知识传授的深度和广度时,既应以教材为主要依据,又应结合学生现有的知识、技能、思维水平、学习心理等实际,灵活地、创造性地使用教材。下面... 教材是教学的主要信息源,是教学活动实施的线索。在教学过程中,教师确定教学目标、内容、知识传授的深度和广度时,既应以教材为主要依据,又应结合学生现有的知识、技能、思维水平、学习心理等实际,灵活地、创造性地使用教材。下面就谈谈自己在这方面的实践与思考。 展开更多
关键词 使用教材 创造性 实践 教学过程 知识传授 活动实施 教学目标 思维水平
原文传递
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