趣字当头,让复习与整理课绽放异彩

复习与整理课如何在教学中大放异彩,吸引学生的眼球,这需要教师发挥自己的聪明才智,运用有趣的语言、精巧的设计、理智的推导,以调动学生的学习兴趣和求知欲望。文章结合教学实践,提出了三种有效对策。

浅析“参与”意识 提升“学习”能力

语文核心素养就是语言建构与运用,思维发展与提升,审美鉴赏与创造,文化传承与理解。所有这些的基础是学生能够积极主动地参与到语文学习中来。现代教育教学理论相当重视加强学生在教学活动中的主体参与,只有在不断参与过程中,学生的学会学习的核心素养之主动性、创造性才能进入最优化的境界,得到最充分的发展和提高。