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中学数学教学随笔
1
作者 张余超 《数学学习与研究》 2010年第4期119-119,共1页
在十几年的教学生涯中．本人没作出过轰轰烈烈的成绩，只有日复一日的平凡“耕作”．在日常课堂教学中，既有自认为比较成功的一刻（或许在别人看来不值一提），也有略觉尴尬的一时．今摘其中两则记录于此：
关键词 教学随笔 中学数学 教学生涯 课堂教学
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