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新课标下初中数学创新能力的培养
1
作者
钱芳
《学园》
2010年第3期126-127,共2页
传统的数学教学模式只重视对知识的机械接受而忽视数学能力的培养,是以教师、课堂、书本为中心,课堂教学是一种固定不变的模式,即复习——讲授新课——练习巩固。
关键词
能力的培养
数学创新
新课标
初中
数学教学模式
课堂教学
教师
讲授
原文传递
题名
新课标下初中数学创新能力的培养
1
作者
钱芳
机构
浙江省嵊州市长乐镇开元学校中学部
出处
《学园》
2010年第3期126-127,共2页
文摘
传统的数学教学模式只重视对知识的机械接受而忽视数学能力的培养,是以教师、课堂、书本为中心,课堂教学是一种固定不变的模式,即复习——讲授新课——练习巩固。
关键词
能力的培养
数学创新
新课标
初中
数学教学模式
课堂教学
教师
讲授
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
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作者
出处
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1
新课标下初中数学创新能力的培养
钱芳
《学园》
2010
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