中学体育教学中的“拔河现象”

中学体育教学中的“拔河现象”是指在体育教学中师生间的一种矛盾现象。它的产生主要有大纲、教材对体育教学的制约 ;师生对体育教学所追求的目标的差距 ;体育教学改革的力度不大等原因。因而解决“拔河现象”必须要在体育教学中牢固树立以人为本的思想 ,充分发挥学生在体育教学中的主体作用 ;体育教学大纲、教材宜多纲多本 ;要更新观念 ,改变教法 ,加大体育教学改革的力度 ;初中体育教学游戏化 ,高中体育教学选项化 ,是一种可供选择的体育教学模式。

把“美”留住——浅谈语文课中的审美活动

高中语文新课标中第一次把语文教育提高到了审美教育的高度。语文课程中审美教育的特定任务和具体内容是：充分挖掘语文教材教学中美的因素，把培养审美能力作为重要任务，通过课文学习研讨及其他语文活动培养健康高尚的审美趣味和审美情操，通过审美心理的培养和构建，使学生获得感受美、鉴赏美和创造美的能力。

浅谈初中科学实验探究教学

作为一门科学性交强的理论学科,科学实验就是教学部分中不可分割的一部分,随着教学改革的不断深入发展,初中 科学的教学越来越重视实验的教育方法。在教学的过程中,不仅要强调理论知识的掌握,也要使学生树立一个学习科学的态度和 作风。设置实验课程,将学生置身于实验中,在动手操作的过程中实现对知识的掌握,同时也体会到物理科学的魅力。