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题名小学六年级数学家庭作业优化设计研究
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作者
汪雨花
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机构
浙江省常山县龙绕中心小学
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出处
《求知导刊》
2019年第36期76-77,共2页
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文摘
随着新课程改革的深入实施,小学数学教学无论是在教学模式,还是在教学理念方面,均得到了明显改变。其中,关于数学家庭作业优化设计问题,《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确强调,义务教育阶段的数学应该着重突出基础性、发展性等功能,促使数学教育面向全体学生,以达到预期的教学目标。本文主要以小学六年级数学家庭作业为例,对数学家庭作业优化设计问题进行研究与分析,以供广大教师参考。
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关键词
小学六年级
数学家庭作业
优化设计
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名学生“代批”数学作业不妥
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作者
李文龙
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机构
浙江省常山县龙绕中心小学
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出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2007年第10期45-45,共1页
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文摘
数学作业批改是数学教学的一个重要环节,工作量非常大。为减少工作量,有的教师常常采用培养小助手,让学生代理自己履行义务——批改数学作业。其实师生的又一对话渠道是"学生——作业本——教师",教师只有通过及时批改,才能与学生产生更好的对话。
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关键词
数学作业
学生代理
数学教师
作业批改
重要环节
学生批改作业
工作量
数学教学
小学生
学习数学
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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