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仙人掌赋
1
作者
郑漪澜
《小学生作文》
2015年第7期149-150,共2页
仙人掌,顾名思义,其形类似于人的手掌。在植物界,它可是不折不扣的“男子汉”。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
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职称材料
同学一诺
2
作者
郑漪澜
冯春华
《小学阅读指南(高年级版)》
2013年第9期32-32,共1页
我有一个好朋友叫一诺,虽说她的大名叫一诺,可她有时却不能做到一诺干金,显得有点“名不副实”。
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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职称材料
沙漏笔筒
3
作者
郑漪澜
《快乐作文(高年级版)》
2013年第10期37-37,共1页
沙漏笔筒是阿姨送给我的一件纪念品。它造型别致,玲珑小巧。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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职称材料
秋姑姑的集合哨
4
作者
郑漪澜
《快乐作文(高年级版)》
2013年第9期29-29,共1页
春姑娘美丽的身影已飘然远逝,夏姐姐热烈的舞步也已停歇,秋姑姑吹响了集合哨,我随着秋姑姑的哨音,去四处寻找、打探秋的讯息。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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职称材料
白鹭
5
作者
王康
张玉芳(指导老师)
《小学生作文选刊(中高年级)》
2011年第12期19-20,共2页
一天,我到校很早,在校园的草地上看到三只白鹭。我轻轻走近它们,它们却没有要飞走的意思。我从未如此近距离地观察过白鹭,而如今,它们就在我的脚边。它们真是美极了,细细的脖子呈“S”形曲线,优美柔和,尖尖的嘴透着朱红,淡蓝...
一天,我到校很早,在校园的草地上看到三只白鹭。我轻轻走近它们,它们却没有要飞走的意思。我从未如此近距离地观察过白鹭,而如今,它们就在我的脚边。它们真是美极了,细细的脖子呈“S”形曲线,优美柔和,尖尖的嘴透着朱红,淡蓝色的眼睛非常迷人。
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关键词
《白鹭》
小学生
语文学习
作文
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职称材料
“留学”
6
作者
王康
《作文世界(小学版)》
2009年第6期30-31,共2页
今天,因为作业还没订正好,我被留下来了。老师带着可以回家的同学排队出去了,我留在教室里订正作业。望着空荡荡的教室,我开始后悔,为什么这么简单的题目也要错呢?为什么要错那么多呢?错了就错了,为什么不及时订正呢……唉,别...
今天,因为作业还没订正好,我被留下来了。老师带着可以回家的同学排队出去了,我留在教室里订正作业。望着空荡荡的教室,我开始后悔,为什么这么简单的题目也要错呢?为什么要错那么多呢?错了就错了,为什么不及时订正呢……唉,别想那么多了,还是赶紧订正吧!我埋头思考着。
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关键词
留学
订正
作业
教室
同学
老师
原文传递
访秋
7
作者
郑漪澜
《作文世界(小学版)》
2015年第1期35-35,共1页
导读:绘景状物,是我们在小学阶段应该掌握的写作方法。这也是同学们乐意写作的题材,而且大多表达得比较到位,能描述出景物的个性特点。但是,若以更高的标准来看,也许你会觉得这些习作都少了些令人激动的东西。究竟少了些什么东西...
导读:绘景状物,是我们在小学阶段应该掌握的写作方法。这也是同学们乐意写作的题材,而且大多表达得比较到位,能描述出景物的个性特点。但是,若以更高的标准来看,也许你会觉得这些习作都少了些令人激动的东西。究竟少了些什么东西呢?先来读一读本栏目推荐的两篇习作,相信你的眼睛会为之一亮呢。
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关键词
写作方法
小学阶段
个性特点
习作
状物
同学
原文传递
题名
仙人掌赋
1
作者
郑漪澜
机构
浙江省平湖市东湖小学五年级
出处
《小学生作文》
2015年第7期149-150,共2页
文摘
仙人掌,顾名思义,其形类似于人的手掌。在植物界,它可是不折不扣的“男子汉”。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
同学一诺
2
作者
郑漪澜
冯春华
机构
浙江省平湖市东湖小学五年级
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2013年第9期32-32,共1页
文摘
我有一个好朋友叫一诺,虽说她的大名叫一诺,可她有时却不能做到一诺干金,显得有点“名不副实”。
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
沙漏笔筒
3
作者
郑漪澜
机构
浙江省平湖市东湖小学五年级
出处
《快乐作文(高年级版)》
2013年第10期37-37,共1页
文摘
沙漏笔筒是阿姨送给我的一件纪念品。它造型别致,玲珑小巧。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
秋姑姑的集合哨
4
作者
郑漪澜
机构
浙江省平湖市东湖小学五年级
出处
《快乐作文(高年级版)》
2013年第9期29-29,共1页
文摘
春姑娘美丽的身影已飘然远逝,夏姐姐热烈的舞步也已停歇,秋姑姑吹响了集合哨,我随着秋姑姑的哨音,去四处寻找、打探秋的讯息。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
白鹭
5
作者
王康
张玉芳(指导老师)
机构
浙江省平湖市东湖小学五年级
出处
《小学生作文选刊(中高年级)》
2011年第12期19-20,共2页
文摘
一天,我到校很早,在校园的草地上看到三只白鹭。我轻轻走近它们,它们却没有要飞走的意思。我从未如此近距离地观察过白鹭,而如今,它们就在我的脚边。它们真是美极了,细细的脖子呈“S”形曲线,优美柔和,尖尖的嘴透着朱红,淡蓝色的眼睛非常迷人。
关键词
《白鹭》
小学生
语文学习
作文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“留学”
6
作者
王康
机构
浙江省平湖市东湖小学五年级
出处
《作文世界(小学版)》
2009年第6期30-31,共2页
文摘
今天,因为作业还没订正好,我被留下来了。老师带着可以回家的同学排队出去了,我留在教室里订正作业。望着空荡荡的教室,我开始后悔,为什么这么简单的题目也要错呢?为什么要错那么多呢?错了就错了,为什么不及时订正呢……唉,别想那么多了,还是赶紧订正吧!我埋头思考着。
关键词
留学
订正
作业
教室
同学
老师
分类号
G648.9 [文化科学—高等教育学]
Q949.409 [生物学—植物学]
原文传递
题名
访秋
7
作者
郑漪澜
机构
浙江省平湖市东湖小学五年级
出处
《作文世界(小学版)》
2015年第1期35-35,共1页
文摘
导读:绘景状物,是我们在小学阶段应该掌握的写作方法。这也是同学们乐意写作的题材,而且大多表达得比较到位,能描述出景物的个性特点。但是,若以更高的标准来看,也许你会觉得这些习作都少了些令人激动的东西。究竟少了些什么东西呢?先来读一读本栏目推荐的两篇习作,相信你的眼睛会为之一亮呢。
关键词
写作方法
小学阶段
个性特点
习作
状物
同学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
仙人掌赋
郑漪澜
《小学生作文》
2015
0
下载PDF
职称材料
2
同学一诺
郑漪澜
冯春华
《小学阅读指南(高年级版)》
2013
0
下载PDF
职称材料
3
沙漏笔筒
郑漪澜
《快乐作文(高年级版)》
2013
0
下载PDF
职称材料
4
秋姑姑的集合哨
郑漪澜
《快乐作文(高年级版)》
2013
0
下载PDF
职称材料
5
白鹭
王康
张玉芳(指导老师)
《小学生作文选刊(中高年级)》
2011
0
下载PDF
职称材料
6
“留学”
王康
《作文世界(小学版)》
2009
0
原文传递
7
访秋
郑漪澜
《作文世界(小学版)》
2015
0
原文传递
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