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《纲要》理念指导下的园本教研策略
被引量:
2
1
作者
徐流芳
《早期教育(幼教·教育教学)》
北大核心
2005年第9期26-27,共2页
关键词
教研策略
《纲要》
教学研究活动
实际需要
教学发展
教学过程
研究主体
教育教学
主要方式
下载PDF
职称材料
让课堂充满活力——谈如何教好、教活中长跑
被引量:
1
2
作者
姚玉良
《体育教学》
2003年第5期20-20,共1页
关键词
中长跑项目
学习兴趣
中学教育
体育教学
自主学习
下载PDF
职称材料
新课标下如何有效地进行运动技能教学
被引量:
1
3
作者
姚玉良
沈献东
《体育教学》
2006年第6期28-28,共1页
关键词
运动技能教学
新课标
新课程实验
新教法
小学
下载PDF
职称材料
关注学生学习“近区” 开发利用课程资源
4
作者
姚玉良
《体育教学》
2005年第3期15-15,共1页
关键词
课程资源
教学目标
教学内容
人教版
体育教学
中小学
最近发展区
下载PDF
职称材料
“快乐扫把球”课例及评析
5
作者
姚玉良
郭国中
《体育教学》
2006年第3期30-31,共2页
关键词
设计思路
教学情景
教学理念
“快乐扫把球”
课例评析
课程资源
小学
体育教学
下载PDF
职称材料
小学语文备课“九点”
6
作者
王爱民
《教学月刊(小学版)(数学)》
2004年第5期20-23,共4页
关键词
小学
语文教学
备课
教学重点
课程标准
教学策略
下载PDF
职称材料
新理念指导下的低年级语文课外作业之研究
7
作者
沈华娣
《中小学教学研究》
2004年第5期48-49,共2页
关键词
探究教学
语文
课外作业
小学
教学观念
下载PDF
职称材料
迈小步,不停步,稳步推进——历史与社会学科评价改革探究
8
作者
冯炳麟
许婉英
《中小学教材教学(中学文科)》
2004年第11期15-18,共4页
嘉兴市作为浙江省整体参加新课程实验的地级市之一,已从2003年9月全部进入新课程实验。历史与社会学科是此次基础教育课程改革中新开设的一门综合课程,在学科评价上可以借鉴的经验非常有限;同时,它又是将历史、人文地理和其他人文...
嘉兴市作为浙江省整体参加新课程实验的地级市之一,已从2003年9月全部进入新课程实验。历史与社会学科是此次基础教育课程改革中新开设的一门综合课程,在学科评价上可以借鉴的经验非常有限;同时,它又是将历史、人文地理和其他人文社会学科的相关知识有机整合的一门课程。
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关键词
历史与社会学科
基础教育
课程改革
嘉兴市
学科评价机制
过程式评价
调查报告
下载PDF
职称材料
题名
《纲要》理念指导下的园本教研策略
被引量:
2
1
作者
徐流芳
机构
浙江省平湖市教育局教研室
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
北大核心
2005年第9期26-27,共2页
关键词
教研策略
《纲要》
教学研究活动
实际需要
教学发展
教学过程
研究主体
教育教学
主要方式
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
让课堂充满活力——谈如何教好、教活中长跑
被引量:
1
2
作者
姚玉良
机构
浙江省平湖市教育局教研室
出处
《体育教学》
2003年第5期20-20,共1页
关键词
中长跑项目
学习兴趣
中学教育
体育教学
自主学习
分类号
G633.960.2 [文化科学—教育学]
G633.960.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新课标下如何有效地进行运动技能教学
被引量:
1
3
作者
姚玉良
沈献东
机构
浙江省平湖市教育局教研室
浙江省
平湖市
叔同实验小学
出处
《体育教学》
2006年第6期28-28,共1页
关键词
运动技能教学
新课标
新课程实验
新教法
小学
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关注学生学习“近区” 开发利用课程资源
4
作者
姚玉良
机构
浙江省平湖市教育局教研室
出处
《体育教学》
2005年第3期15-15,共1页
关键词
课程资源
教学目标
教学内容
人教版
体育教学
中小学
最近发展区
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
G623.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“快乐扫把球”课例及评析
5
作者
姚玉良
郭国中
机构
浙江省平湖市教育局教研室
浙江省
平湖市
曹桥中心小学
出处
《体育教学》
2006年第3期30-31,共2页
关键词
设计思路
教学情景
教学理念
“快乐扫把球”
课例评析
课程资源
小学
体育教学
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学语文备课“九点”
6
作者
王爱民
机构
浙江省平湖市教育局教研室
出处
《教学月刊(小学版)(数学)》
2004年第5期20-23,共4页
关键词
小学
语文教学
备课
教学重点
课程标准
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新理念指导下的低年级语文课外作业之研究
7
作者
沈华娣
机构
浙江省平湖市教育局教研室
出处
《中小学教学研究》
2004年第5期48-49,共2页
关键词
探究教学
语文
课外作业
小学
教学观念
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
迈小步,不停步,稳步推进——历史与社会学科评价改革探究
8
作者
冯炳麟
许婉英
机构
浙江省
嘉兴市
教育局
教研室
浙江省平湖市教育局教研室
出处
《中小学教材教学(中学文科)》
2004年第11期15-18,共4页
文摘
嘉兴市作为浙江省整体参加新课程实验的地级市之一,已从2003年9月全部进入新课程实验。历史与社会学科是此次基础教育课程改革中新开设的一门综合课程,在学科评价上可以借鉴的经验非常有限;同时,它又是将历史、人文地理和其他人文社会学科的相关知识有机整合的一门课程。
关键词
历史与社会学科
基础教育
课程改革
嘉兴市
学科评价机制
过程式评价
调查报告
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《纲要》理念指导下的园本教研策略
徐流芳
《早期教育(幼教·教育教学)》
北大核心
2005
2
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职称材料
2
让课堂充满活力——谈如何教好、教活中长跑
姚玉良
《体育教学》
2003
1
下载PDF
职称材料
3
新课标下如何有效地进行运动技能教学
姚玉良
沈献东
《体育教学》
2006
1
下载PDF
职称材料
4
关注学生学习“近区” 开发利用课程资源
姚玉良
《体育教学》
2005
0
下载PDF
职称材料
5
“快乐扫把球”课例及评析
姚玉良
郭国中
《体育教学》
2006
0
下载PDF
职称材料
6
小学语文备课“九点”
王爱民
《教学月刊(小学版)(数学)》
2004
0
下载PDF
职称材料
7
新理念指导下的低年级语文课外作业之研究
沈华娣
《中小学教学研究》
2004
0
下载PDF
职称材料
8
迈小步,不停步,稳步推进——历史与社会学科评价改革探究
冯炳麟
许婉英
《中小学教材教学(中学文科)》
2004
0
下载PDF
职称材料
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0
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