“理解”与“运用”并重的阅读教学——读《从教课文到教语文》有感

＂语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。＂这是新版课标对语文课程性质的阐述。和过去的大纲相比,