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沉浸浓郁 含英咀华——农村小学经典诵读实践例谈 被引量:1
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作者 侯海哨 《教师》 2014年第12期16-17,共2页
中华传统经典是中华文化的精髓,它博大精深,能感化人、启发人、教育人,教育人们学会做人、懂得生活的道理。浙江省平阳县昆阳镇第七小学(以下简称“我校”)结合教育教学实际,采用《三字经》《弟子规》等经典著作,开展“巧读文化... 中华传统经典是中华文化的精髓,它博大精深,能感化人、启发人、教育人,教育人们学会做人、懂得生活的道理。浙江省平阳县昆阳镇第七小学(以下简称“我校”)结合教育教学实际,采用《三字经》《弟子规》等经典著作,开展“巧读文化经典积累国粹文化”活动,培养孩子的语言表达能力,提升学校的德育品位,增润教育的文化底色。 展开更多
关键词 农村小学 经典诵读 实践方法
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加强实践,促进发展—小学综合实践教学浅析
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作者 姚翠燕 《东西南北(教育)》 2020年第19期302-302,共1页
综合实践课是一门基础课程,是对学生进行生活、德育、实践、文化、科学、劳动等教育的一门崭新的学科。它以学生的直接经验为基础,以发展综合能力为目标,可以提升学生的综合素养。综合实践课为学生的自主实践和探索提供了广阔的平台,促... 综合实践课是一门基础课程,是对学生进行生活、德育、实践、文化、科学、劳动等教育的一门崭新的学科。它以学生的直接经验为基础,以发展综合能力为目标,可以提升学生的综合素养。综合实践课为学生的自主实践和探索提供了广阔的平台,促使学生在开放的空间中生动活泼地发展,提高对自然、对社会的认知,实现知识、情感、态度的和谐发展,从而真实地感受生活,创造生活,落实素质教育的目标。 展开更多
关键词 小学 综合实践课 全面发展
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