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发展性德育评价的实践与思考
被引量:
1
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作者
屠毓明
《网络科技时代》
2008年第12期29-29,共1页
老师对学生的评价要把眼光放在学生的优点和长处上,要注意从积极方面发掘学生身上微小的闪光点,给予恰当的表扬,让学生体味到被尊重、被信任的温暖。这是教育学生不断进取、进步,或转化“后进生”最有效的方法之一。
关键词
评价
德育
学生
老师
尊重
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职称材料
题名
发展性德育评价的实践与思考
被引量:
1
1
作者
屠毓明
机构
浙江省平阳县鳌江第八小学
出处
《网络科技时代》
2008年第12期29-29,共1页
文摘
老师对学生的评价要把眼光放在学生的优点和长处上,要注意从积极方面发掘学生身上微小的闪光点,给予恰当的表扬,让学生体味到被尊重、被信任的温暖。这是教育学生不断进取、进步,或转化“后进生”最有效的方法之一。
关键词
评价
德育
学生
老师
尊重
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
发展性德育评价的实践与思考
屠毓明
《网络科技时代》
2008
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