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电大新生班主任工作初探
被引量:
1
1
作者
方建红
《中国科教创新导刊》
2008年第14期223-224,共2页
开放教育是学生自主化学习为主的新型人才培养模式,它具有教学与管理并重,远程教学与课堂面授相结合的特点。这就要求电大从事远程教育的教师,其工作重点从以往的以教学为主转变为以管理、服务为主。为此,从事电大开放教育的班主任担负...
开放教育是学生自主化学习为主的新型人才培养模式,它具有教学与管理并重,远程教学与课堂面授相结合的特点。这就要求电大从事远程教育的教师,其工作重点从以往的以教学为主转变为以管理、服务为主。为此,从事电大开放教育的班主任担负着十分繁重的任务,但其工作重点又有别于传统教育中的班主任。本文结合自身班主任工作实践,就如何加强新生班主任工作做一些浅显地探讨。文章比较单薄,希望能对有效促进电大开放教育班主任工作起到点滴的积极作用。
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关键词
新生班主任工作
特点
入手点
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职称材料
题名
电大新生班主任工作初探
被引量:
1
1
作者
方建红
机构
浙江省广播电视大学松阳工作站 浙江松阳
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第14期223-224,共2页
文摘
开放教育是学生自主化学习为主的新型人才培养模式,它具有教学与管理并重,远程教学与课堂面授相结合的特点。这就要求电大从事远程教育的教师,其工作重点从以往的以教学为主转变为以管理、服务为主。为此,从事电大开放教育的班主任担负着十分繁重的任务,但其工作重点又有别于传统教育中的班主任。本文结合自身班主任工作实践,就如何加强新生班主任工作做一些浅显地探讨。文章比较单薄,希望能对有效促进电大开放教育班主任工作起到点滴的积极作用。
关键词
新生班主任工作
特点
入手点
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
电大新生班主任工作初探
方建红
《中国科教创新导刊》
2008
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