探析县城中小学教师培训工作存在的问题及其策略

教师培训就是为了能够更有效地提高中小学教师的教学质量以及教学效率。虽然说教师培训已经受到了各界的重视,但是在具体实施教师培训的过程中还是存在诸多问题,基于此,本文对县城中小学教师培训工作存在的问题及其策略进行了探讨分析。

班主任培养学生健全人格的策略研究

学校教育在培养学生掌握知识、技能的同时，也要把培养学生的健全人格作为一项重要任务。学生人格的教育，关系到学生的身心健康、学习效率以及社会适应能力的发展。班主任在培养学生健全人格的过程中应做好以下几方面工作：语言感化，行为示范；小事引导，细节渗透；活动展示，培养自信；挖掘教材，学科启发；家校联系，共同教育。

促进小学管理科学化与人本化的探索与实践

当前我国正大力开展素质教育,这不仅对教师的教学水平提出了更高的要求,也使学校的管理面临着诸多考验。小学教育对学生的终生发展起着至关重要的作用,同时对于小学的管理也具有其特殊性,目前我国对于小学的管理存在诸多不足,所以必须对小学管理模式不断创新,实现小学管理的科学化与人本化。