初中班级团队阶段性建设策略探究

班级团队发展一般会经历四个阶段:形成阶段、震荡阶段、规范阶段和表现阶段,每个阶段各有特点,班主任在班级建设过程中应树立团队意识,借鉴团队发展理念。在班级团队发展的不同阶段,班主任可以通过拉着学生的手走,建立师生彼此的信任感;牵着学生的手走,培养学生的领导力;搭着学生的手走,形成融洽和谐的团队氛围;放手让学生自己走,发挥学生的集体自治力。

刍议如何使用大数据技术优化初中数学教学

随着社会不断发展,新一轮基础教育课程改革的不断深入,传统黑板粉笔式的初中数学教学模式在日新月异的信息时代背景下日趋积弱,改革传统教学观念,建立以大数据技术为核心的全新初中数学课堂势在必行.本文结合实际,针对在信息时代背景下如何使用大数据技术优化初中数学教学提出相关建议,以期为其他初中数学教师有所启迪.