家访是班主任与家长沟通的助推剂

班主任家访是一项系统工程,家访系统化管理在促进家庭与学校的合作沟通中起着十分重要的作用,是班主任与家长沟通的助推剂,本文结合中学班级管理工作的实际,从家访的对象明确化、内容具体化、方法艺术化阐述了班主任家访策略的具体应用,整体构建学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络,促进学生的全面健康成长。

时效观下初中数学“高效作业”的策略

数学作业是学生数学学习的一项经常性活动,是教学过程中不可缺少的重要环节,不仅是促使学生加深对知识的理解巩固并将知识转化为技能、技巧的重要环节,更是教师取得教学反馈信息的重要一环,是学生学习效果的重要反馈形式。数学老师要努力借助于科学的作业对策,把数学作业量控制在一个合理水平,教学生学会提高数学作业效率的办法,既帮助学生从作业堆中解放出来,又促使学生在学习上更进一步,使学生在能够承受的压力下体验到学习数学的乐趣。本文分析了学生作业中存在的低效问题,采用多层次作业、多元化作业、开展讨论课等策略提高作业效率,为学生提供高效作业的方法。