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浅谈独生子女教育中如何运用爱
1
作者
张国强
《商情》
2009年第4期81-81,共1页
首先,我就溺爱、放任自流的爱及管柬苛刻的爱三方面阐述了爱的误区;接着就有“放”有“管”(有助于发展孩子各种能力的活动,需要“放”;有损孩子的健康、安全,易让孩子养成不良性格和习惯的行为,需要“管”)两方面阐述了自己的...
首先,我就溺爱、放任自流的爱及管柬苛刻的爱三方面阐述了爱的误区;接着就有“放”有“管”(有助于发展孩子各种能力的活动,需要“放”;有损孩子的健康、安全,易让孩子养成不良性格和习惯的行为,需要“管”)两方面阐述了自己的一些观点,这其中借鉴了别人的一些故事及事例,还有自己亲身的事例,希望大家相互探讨。
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关键词
理智的爱
爱的误区
溺爱
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题名
浅谈独生子女教育中如何运用爱
1
作者
张国强
机构
浙江省建德市钦堂乡中心学校
出处
《商情》
2009年第4期81-81,共1页
文摘
首先,我就溺爱、放任自流的爱及管柬苛刻的爱三方面阐述了爱的误区;接着就有“放”有“管”(有助于发展孩子各种能力的活动,需要“放”;有损孩子的健康、安全,易让孩子养成不良性格和习惯的行为,需要“管”)两方面阐述了自己的一些观点,这其中借鉴了别人的一些故事及事例,还有自己亲身的事例,希望大家相互探讨。
关键词
理智的爱
爱的误区
溺爱
分类号
G78 [文化科学—教育学]
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
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1
浅谈独生子女教育中如何运用爱
张国强
《商情》
2009
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