浅析高中语文课堂情境教学模式

随着十九大的召开和社会主要矛盾的转变,社会物质条件产生了极大地飞跃。同样产生变化的学校教育,在贯彻新教学理念的过程中,已经不再是简单的将课本知识传授给学生,而是将课本内容同实际生活相联系,让学生在学习知识的同时切实感受到课本知识在生活中产生了实际的应用,进而可以用自己学到的理论知识去诠释生活中的情境。情境教学显然是一种行之有效的教学方式,本文就是在情境教学的教学视角下探讨如何将其应用在高中语文课堂教学中。

教学行为民主刍议

教育民主化日益成为新时期中国教育改革的主流之一,而教学行为民主则是教育民主的重要环节。推行教学行为民主,是实现人本教育的必然要求;其关键则在于充分把握课堂的社会性,同时要培养以"爱"为核心的教育信念。

关于信息技术在高中数学课堂教学中应用的几点思考

21世纪的信息技术迅猛发展,我县学校信息技术基础设施健全,现代信息技术手段深受师生喜爱,但有一些现象值得我们思考。这就要求我们教师一方面要加强学习先进的信息技术,另一方面要把握好信息技术的辅助作用。