快乐游戏在小班科学活动中的运用

《幼儿园工作规程》中提出：游戏是幼儿的基本活动,幼儿园应该以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中,注重活动的过程。对于年龄较小的小班孩子们更少不了游戏的陪伴,但是每次老师们在组织小班科学活动时总是在老师说、孩子们说、孩子们操作探索等一成不变的教学方法周而复始地在开展科学活动。从而使孩子们没有在学习中收获足够的快乐。

小班 光影组合

都说艺术是感性的，科学是理性的，可谁说艺术和科学又不可以相通呢？爱因斯坦热爱小提琴，达尔文喜欢赏画……如果没有科学与艺术的自如转换，不知道是否还有后来的爱因斯坦和达尔文。本期我们约请浙江省德清县骨干教师设计了一组游戏，试图打通艺术与科学游戏的通道，赋予艺术一些理性，科学一些感性，用全新的视角开启宝贝的另一番游戏天地，让你和宝贝快乐玩转科学、尽情享受艺术！