幼儿睡觉恋物习惯及教师纠正策略

你见过咬着奶嘴睡觉的幼儿吗？你见过摸着大人眉毛睡觉的幼儿吗？你见过抱着被角睡觉的幼儿吗？……这样的幼儿并不少见，他们时常和奶嘴、布娃娃等说话．俨然对待最亲近的朋友……

上海市幼儿园幼儿参加兴趣班情况调查研究

一、问题的提出随着社会的发展、儿童保健措施的完善、疾病引发的死亡率下降,意外伤害已经成为导致幼儿死亡的首要原因。卫生部门的统计显示,车祸、跌落、烧伤、溺水、中毒等是儿童意外死亡的主要类型,跌落撞伤、烫伤烧伤、硬物夹伤和宠物咬伤在幼儿日常意外伤害事故中所占比率较高。《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定，

引领家长创设家庭区角活动环境

两个月的暑假即将到来，孩子的学习环境将由幼儿园转入家庭中。习惯了在区角游戏中学习的孩子在这段时间如何延续他们的学习活动呢？是否可以帮助家长在每一个家庭中创建家庭活动区角，为孩子创设一个具有丰富教育价值的活动环境呢？我们开始了一些尝试。

音乐是天使的演说

德国音乐家奥尔夫指出:"在音乐教育中,音乐只是手段,育人才是目的。"许多心理学家表示,儿童能从音乐的学习中受益,音乐不仅可以陶冶儿童的情操,还可以增强其学习能力,协助其掌握处理情绪问题的技巧,"处理无法以其他方式处理的部分心理的问题",从容地应付生活中的各种难题。

由教学观摩引发的案例研讨会

一、研讨背景幼儿园每年都会开展许多教研活动．以促进教师的专业成长。然而我们发现教师们在参与教学观摩时，一贯的做法就是忙于记录，把教师说的、幼儿答的详细地做“现场记录”。而在低头记录的时候，却忽略了观察很多宝贵的细节。当评价活动的时候。

家访要有“备”而访

家访是家园沟通的重要方式之一，它不但有利于协调家长与幼儿园的关系，也有利于教师与家长建立良好的伙伴关系，而做好成功的家访需要我们教师做到有“备”而访。

“一日三看”调研

我园通过实行“一日三看”调研，规范了教学常规，提升了保教质量。具体操作方法如下：

小班娃娃开银行

在小班孩子眼中,银行是什么地方,它与日常生活有什么联系?在幼儿园集市活动中,孩子们通过“开银行”,提升社会角色认知,感知货币流通的价值。缘起:方便集市活动兑换零钱在筹备集市活动时,孩子们遇到了一个难题:如果顾客拿着大面额的钱币来消费,他们找不开该怎么办?因此,大家希望在集市活动中增设一个能够提供换钱、借钱功能的银行。

怎样和孩子谈生死的话题

很多家长认为,死亡的话题过于残忍,不适合让小孩接触,担心孩子会因此产生消极情绪,所以总是有意或无意避开这一话题。其实,生命教育能让孩子更好地认识自己、了解他人,懂得生命的意义与价值。假如和孩子谈论这一话题,你会发现孩子并没有想象中的那样脆弱。

晒晒我的小书柜

阅读可以丰富孩子的精神世界,提升孩子的语言表达能力,帮助家长和孩子建立良好的亲子关系。在“世界读书日”来临之际,德清县机关幼儿园开展了“晒晒我的小书柜”活动力——对幼儿家庭的阅读环境、选书情况、陪伴阅读三方面展开调查,以提升亲子阅读质量。家庭阅读环境调查显示,86%的幼儿拥有自己的书柜,但近40%的幼儿不满意自己的书柜,主要原因有:不喜欢书柜的款式、书柜的私密性不够、取放书籍不方便等。

阅读伴成长

让阅读成为习惯我很认可“最好的教育是陪伴,而最好的陪伴是阅读”这句话。妮妮3个月的时候,我便抱着她翻看各种卡片、图书。刚开始,我声情并茂地朗读,妮妮只是安静地看着我,阅读似乎是我一个人的“独角戏”。但慢慢地,她开始与书互动,会“啊啊啊”地挥舞着小手拍打书,还会爬到书堆里玩,书成了她的亲密伙伴。后来,她每天都会挑选好喜欢的绘本,坐在我身边听我讲,我很享受这种亲密时光。

幸福是什么

那天,女儿刚看完动画片,就蹭到我怀里喊:“妈妈,没意思!”还没等我开口,她又感慨道:“人生好无聊啊!”听到一个4岁多的小孩感叹人生无聊,我觉得有点好笑。我指指玩具架说:“你可以去玩玩具。”她摇摇头。我指指书架说:“你可以去看故事书。”她又摇摇头。我指着桌上的零食说:“那就选一个好吃的零食吧。”女儿|依旧打不起兴致,悻悻地说:“这些都没意思!”

乐翻天

孩子们玩起水枪大战、装扮秀、吹乒乓球游戏……夏日里,那一个个欢乐的瞬间定格童年。

"听画"中共育

一早,丁丁的妈妈给了我一封信。我打开一看,一幅画首先吸引了我,画中的人物像猪八戒,但长得三头六臂,而且瘦瘦的,但在丁丁的眼里它就是猪八戒。丁丁的妈妈在信中写道:"丁丁喜欢画画,虽然画的不被人理解,但他总能说得头头是道……" 信看完后,这位家长对孩子深深的理解。

寒假，保证孩子的健康饮食与睡眠（下）——假日里的健康睡眠

妈妈，再讲一个故事才睡觉 窗外，风呼呼地吹着，洋洋躺在暖暖的被窝里，听妈妈给他讲故事。这是假期里洋洋最爱做的事情了。听妈妈讲那些好听的故事，

寒假，保证孩子的健康饮食与睡眠（上）——假日里的健康饮食

2014年，本刊推出系列栏目——《3—6岁儿童学习与发展指南》学用系列，邀请各位幼儿园老师以《3—6岁儿童学习与发展指南》为依旨，解读指南、学习指南、活用指南。在过去的3年里，我们已和各位家长共同学习、共同解读了指南中的语言教育、科学教育、艺术教育。

二月，开开心心喜迎春

二月，正值立春时节。“立春”——春之开始，东风送来了丝丝暖意，一切都美妙祥和，春来了，春节来了，“干门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”剪窗花、贴“福”宇、挂春联、放鞭炮……看，一切多热闹!那就让孩子们加入到这喜庆的氛围里，和爸爸妈妈一起贴春联，看看关于“福”字的奥秘；贴好了春联，可以一起做春卷，孩子自己小手包出来的春卷，吃起来肯定特别香；当孩子吃完春卷，肚子饱饱之后，不妨大家围起圈来，伴着四周的烟花爆竹声，一起做个“放鞭炮”的游戏吧!

旅途中的亲子游戏

简单又富有创意的亲子游戏,不仅可以排解长途旅行中的无聊时刻,还能增进亲子感情,给孩子留下美好的回忆。汽车上汽车内空间相对狭小,无需道具的语言游戏和手指游戏是首选。家长可以将沿途的风景作为素材,自然地融入游戏中,引导孩子对周围事物进行细致观察,还可以用游戏化的方式帮助孩子建立对数学的直观认识。

我爱画画

你家的小朋友是不是也喜欢涂涂抹抹,在纸上、桌上、墙壁上留下他的“大作”呢?可别小看了这些“抽象派”大作,它们可能是孩子想象力的萌芽呢!如果您想将孩子的画作与我们一起分享,请邮寄或是E-mail给我们吧!