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小学语文教学中的互动
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作者 余君飞 《新课程学习》 2011年第4期37-38,共2页
暗示教学法,指教师有意识地、自觉地运用暗示原理,以多种多样含蓄间接的方式影响学生的心理和行为,即创造高度的动机,建立激发个人潜力的心理倾向。教学中,我尝试采用了以下方式,收到了较好的效果。
关键词 语文教学 小学 心理倾向 教学法 教师
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