“健康第一”在体育与健康课程中弊端的反思

体育教学是一门崇尚人本的教学,而实施体育教学就是将体育精神与体育锻炼的精华赋予学生。如何落实体育教学？本文将从＂健康第一＂之体育思想与＂健康第一＂之体育锻炼出发,例举实例,反思分析体育教学综合活动。

模仿，低段写话的起点——“人教版第四册第三单元”教学所得

“模仿”，就是按照现成的样子做，它是人们学习的重要形式。在小学语文教学中，“模仿”更是小学生学习的一种主要方式，小学生的写话、习作也是从模仿开始的。

云

清晨,太阳升起来了,但厚厚的云层像一床大被似的遮住了它,太阳只好给云镶上一道铮亮的金边,好像在告诉人们它在哪儿似的。有时,云层不厚,阳光透过云层的缝隙直射下来,像千万把闪光的金剑,云也因此变成玫瑰色,艳丽极了。傍晚,太阳落山了,但它的余晖染红了半边天。

奶奶的手

这是怎样的一双手呀——手心长满了茧,手背满是皱纹和一根根突起的筋。一到冬天,整个手变得鲜红而微肿。