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关于幼儿园音乐教学游戏化的研究
被引量:
1
1
作者
陈芬儿
《儿童大世界(教学研究)》
2016年第2期123-123,共1页
将游戏教学与音乐教学结合在一起,可以有效培养幼儿的思想道德认识,提高幼儿的审美观念,增强幼儿的想象力与创新力,因此可以说游戏教学是具有实际教学效果的.且将游戏教学融入到音乐中去是满足幼儿心理与生理特点的,通过从幼儿的实际情...
将游戏教学与音乐教学结合在一起,可以有效培养幼儿的思想道德认识,提高幼儿的审美观念,增强幼儿的想象力与创新力,因此可以说游戏教学是具有实际教学效果的.且将游戏教学融入到音乐中去是满足幼儿心理与生理特点的,通过从幼儿的实际情况上出发,激发幼儿的学习兴趣,促使幼儿可以主动参与到学习中去.
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关键词
幼儿园
音乐教学
游戏化
研究分析
下载PDF
职称材料
对奥尔夫节奏教学在幼儿园活动中的运用探索
被引量:
1
2
作者
沈玲琴
《儿童大世界(教学研究)》
2016年第2期119-119,共1页
奥尔夫节奏教学的教学方法与内容非常丰富与独特,并且在很多国家都得到了广泛的推广与应用。其教学理念强调在教学过程中,教师应充分重视起幼儿创新能力的培养,并通过采用科学有效的教学策略与方法,培养幼儿在日常学习生活中形成健...
奥尔夫节奏教学的教学方法与内容非常丰富与独特,并且在很多国家都得到了广泛的推广与应用。其教学理念强调在教学过程中,教师应充分重视起幼儿创新能力的培养,并通过采用科学有效的教学策略与方法,培养幼儿在日常学习生活中形成健康的人格,进而推动幼儿园素质教育的进一步发展。
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关键词
奥尔夫节奏
幼儿园活动
应用探究
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职称材料
题名
关于幼儿园音乐教学游戏化的研究
被引量:
1
1
作者
陈芬儿
机构
浙江省慈溪市慈东实验幼儿园
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2016年第2期123-123,共1页
文摘
将游戏教学与音乐教学结合在一起,可以有效培养幼儿的思想道德认识,提高幼儿的审美观念,增强幼儿的想象力与创新力,因此可以说游戏教学是具有实际教学效果的.且将游戏教学融入到音乐中去是满足幼儿心理与生理特点的,通过从幼儿的实际情况上出发,激发幼儿的学习兴趣,促使幼儿可以主动参与到学习中去.
关键词
幼儿园
音乐教学
游戏化
研究分析
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
对奥尔夫节奏教学在幼儿园活动中的运用探索
被引量:
1
2
作者
沈玲琴
机构
浙江省慈溪市慈东实验幼儿园
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2016年第2期119-119,共1页
文摘
奥尔夫节奏教学的教学方法与内容非常丰富与独特,并且在很多国家都得到了广泛的推广与应用。其教学理念强调在教学过程中,教师应充分重视起幼儿创新能力的培养,并通过采用科学有效的教学策略与方法,培养幼儿在日常学习生活中形成健康的人格,进而推动幼儿园素质教育的进一步发展。
关键词
奥尔夫节奏
幼儿园活动
应用探究
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
关于幼儿园音乐教学游戏化的研究
陈芬儿
《儿童大世界(教学研究)》
2016
1
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职称材料
2
对奥尔夫节奏教学在幼儿园活动中的运用探索
沈玲琴
《儿童大世界(教学研究)》
2016
1
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